A 1. a，b
2. 环保、自然资源
3. C
4. 不乱丢垃圾/回收垃圾/多栽种树木（接受任何合理的答案）
5. 天气冷的时候不开冷气/外出前关掉屋里所有的电器（接受任何合理的答案）
B 1. 行动 2. 谈天 3. 感觉 4. 有限 5. 未来
C 1. A 2. B 3. B
D 1. 父 > 妇
2. 抄 > 钞
3. 状 > 壮
4. 仪 > 遗
5. 歉 > 赚
E
1. zhěn suǒ
2. fù nǚ
3. qiáng zhuàng
4. chāo piào
F 地球是我家，
卫生靠大家。
垃圾不乱丢，
多种草和花。（接受任何合理的答案）
科学 (P8):
A 1，2，5
B 2，4，5，6
English Language (P8):
1. Susan and Mary like drinking coffee.
2. I exercise and eat a balanced diet to keep fit.
3. Gloria likes to swim and play badminton.
4. Patsy and my sister enjoy dancing.
数学 (P9):
A 1. 0.23
2. 0.76
3. 0.18
4.
B 1. 0.07
2. 0.28
3. 0.47
4. 0.62
5. 0.32
6. 0.91
7. 0.74
8. 0.80
9. 0.55
10. 0.17
C 1. 小 2. 大 3. 小 4. 大 5. 大 6. 小
听说和书写 (P12):
让还可使用的物品再循环、减少污染、减少垃圾的数量、减少资源浪费。（接受任何合理的答案）
道德教育 (P13)
1. a 2. b 3. a
Bahasa Malaysia (P13):
1. Ibu bapa membawa bahan-bahan untuk membina pondok bacaan.
2. Selain ibu bapa, guru-guru turut sama membantu membina pondok bacaan itu.
3. Akhirnya, buku-buku yang dikumpulkan diletakkan di pondok bacaan yang telah siap dibina.
课文预习：
一、两分
1. 她在数学考试中得了98分，妈妈做她最爱吃的炸肉丸子奖赏她。
2. 妈妈说洁恩试卷中的第九题错了，应该减两分，叫她上学时请老师重新检查及打分。
二、一次成功的实验
1. 教育家要三个学生想象瓶子是口井，自己是铅锤，水井涨水了，他们如何将瓶子中的铅锤拉出来。
2. 女孩儿带领其他两个学生按着一二三的顺序拉铅锤。而女孩儿让其他两人先拉，自己垫后。
课文深究：
一、两分
1. 我会告诉老师，让老师重新打分数。因为诚实比那两分重要，我不会因为要成为班上最高分的人而出卖自己的诚信。
二、一次成功的实验
舍己为人、设身处地为人着想、善良、勇敢、 有礼让精神、不自私
思考站答案：
1. 猴大哥舍不得吃，但桃子会熟，最后吃到嘴里都是坏的，还吃不饱； 猴大弟无计划猛吃，以至于后来几天没桃子吃，饿肚子；猴小弟用心思考，讲究方法，根据桃子的宜放程度，制定好计划再吃，所以才能吃到最新鲜的桃子。
2. a. ii b. i c. iii
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