2015年6月10日星期三

2015年3M幼儿报周刊第 19/15 期(特刊二)练习答案

跟着课文走 (pg 9-10)
A 1 黄  2 道  3 吃  4 轮  5 命  6 伤
B 1 要好  2 数学  3 太空
C 1 书  2 物  3 字  4 礼  5 鸡
D 1 疑问句  2 陈述句  3 祈使句  4 感叹句
E 1 天气非常热。 
2 狗—水牛—大象—猫
3 动物们都在乘凉。/动物们想办法让自己凉快些。(接受任何合理的答案)

Sudut Bahasa Malaysia (pg 11-12)
A 1 d 2 g 3 a
4 f 5 c 6 b 7 e

B 1 lompat setempat 
2 kilas badan
3 imbang sebelah kaki 
4 tarik nafas

C 1 d  2 a  3 c  4 b

English Corner (p13-g 14)
A 1 room  2 red  3 rat  4 rod  5 rocks


1 canteen  
2 field  
3 toilet
4 library 
5 classroom 
6 staffroom

C 1 circle 
2 buffalo 
3 muffins

D 1 The grapes are purple.
2 I go to school by bus.
3 Mother buys some eggs.

数学天地 (pg 15-16)
A 1 85,90,100 
2 80,70,40

B 1 80
2 40
3 90

C 1 18, 6, 12, 18 - 6 = 12
D 1 50 + 48 = 98 
2 80 - 51 = 29
E 1 67 + 22 = 89 
2 91 - 77 = 14

我们爱科学 (pg 33-34)
A 1 2
B 1 c  2 b  3 a

圆:钟、盘子、钱币 三角形:三明治、三角铁、金字塔
正方形:相框、饭盒、插座
长方形:文具盒、文件夹、3M 幼儿报

D 接受任何合理的答案

道德教育 (pg 35)
2, 3, 5, 6, 8

学习说故事 (pg 36)
1 d  2 c  3 g  4 f  5 a  6 h  7 e  8 b

高层次思维技能(HOTs/ KBAT) (pg 48 )

思考站:
小白兔躲在小红伞下面,大灰狼以为小红伞是一颗蘑菇而没有发现小白兔。(可接受任何合理的答案)

i-Think:a, b, d, e

2015年3M幼儿报周刊第 18/15 期 练习答案

跟着课文走 (pg 2)
A 1 d  2 c  3 b  4 a
B 1 小狗死了,小男孩儿很伤心。(接受任何合理的答案)
2 他们伤害小狗。那样做是不对的。(接受任何合理的答案)
3 我会对小狗说:“别哭了,我们把小狗埋起来吧!”或是唱歌给他听。(接受任何合理的答案)

Sudut Bahasa Malaysia (pg 4)
A 1 berus gigi 
2 sabun 
3 syampu
4 sikat

B 1 Asmah dan Elien gosok gigi setiap hari.
2 Adam dan Mizi cuci tangan sebelum makan.

English Corner (pg 5)
A 1 field 
2 toilet 
3 office 
4 classroom
5 library 
6 canteen

B 1 c  2 b  3 a

高层次思维技能(HOTs/ KBAT) (pg 6)
思考站:1 因为土里的虫子会吃果子 / 果子会被分解 / 果子长成小树苗,猴子当然找不到果子。(接受任何合理的答案)
2 我会把果子放进冰箱。/我会用醋浸泡果子。(接受任何合理的答案)

数学天地 (pg 8)
A 54,32,22,54 - 32 = 22
B 1 80 - 45 = 35 
2 67 - 33 = 34
C 97 - 56=41

我们爱科学 (pg 9)
A 1,3,4
B 黄色:a,h 
青色:f,g 
橙色:c,e 
红色:b,d

道德教育 (pg 10)
A 1,3,4
B 我拒绝上那个人的车,并建议他到附近的警察局问路。(接受任何合理的答案)

课文预习 (pg 12)
1 小鸟在树上自由自在地跳来跳去,又在树上唱歌,所以感到快乐。
2 因为它们也有朋友和亲人。

课文深究
1 小鸟会觉得难过,因为不能自在地飞来飞去。(接受任何合理的答案)
2 不对。因为他们这样会破坏小鸟的家,伤了小鸟的心。(接受任何合理的答案)
3 我会把它抱回家去,替它疗伤,给它东西吃,好好照顾它。(接受任何合理的答案)

2015年3M画报周刊第 19/15 期(特刊二)二年级练习答案

华文 (P9 & 10):
A 1. 下课了  2. 七个  3. 卡
4 a. 植 b. 晒 c. 累 
5. A
6. 一个大日子/三口重叠(接受任何合理的答案)
7. 脱了笼的小鸟/断了线的风筝/蜂窝里的蜜蜂(接受任何合理的答案)

B 1. B  2. 冬瓜和房子
3. 小鸟们开心地从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞出去。
4. b  
5. a. 场 b. 只 c. 阵
6. 云房子和小鸟 / 小鸟造房子等等。
7. a.   b. X  c. X  d.  
8. 眼睛(接受任何合理的答案)

C 1. :“,!”   2. :“?”
D 1. 稻米>米饭>饭菜 
2. 目光>光明>明白
3. 参加>加入>入迷 
4. 脑袋>袋鼠>鼠鹿

E 陈胜方 陈:小东长耳朵
胜:生了个月亮
方:小方剃光头
(接受任何合理的答案)

Bahasa Malaysia (P33 & 34):
A 1. Emak 'saya' menyediakan sarapan pada setiap hari.
2. 'Saya' suka membawa bekal makanan ke sekolah kerana dapat menjimatkan wang serta dapat menikmati makanan yang seimbang dan bersih.
3. Sarapan dapat memberi tenaga kepada kita.
4. Nilai baik yang ada pada diri ' saya' ialah sikap suka berkongsi makanan dengan kawan-kawannya.
5. A

B 1. nya  2. kamu  3. saya  4. kita  5. kami
C 1. A  2. B  3. C  4. A
5. C  6. B  7. C

D 1. ayat tanya 
2. ayat tunggal
3. ayat majmuk 
4. ayat perintah

English Language (P35 & 36):
A 1, 2, 5, 7, 8
B 1. classroom, canteen
2. television, living room
3. guard house, gate
4. swings, playground

C 1. C  2. A  3. B

D 1. aeroplane 
2. boat 
3. bookshop
4. cinema 
5. doctor 
6. hospital
7. office 
8. town 
9. village
10. zoo

E 1. False 
2. False 
3. True
4. True 
5. True

数学 (P37 & 38):

A  

B i. 五张 RM 10
ii. 13 张 RM 10,40 张RM 1
iii. 6 张 RM 5, 1 张 RM 10,10 张 RM 1
(接受任何合理的答案)

C 1. 15  
2. 20  
3. 18  
4. 9
5. 0 
6. 40 
7. 3 
8. 6
9. 8 
10. 5 
11. 4 
12. 5

D 1. A  2. D  3. C  4. B  5. A
E 1. 计算机 + 水瓶 / 计算机 + 文具盒 / 参考书 + 文具盒 / 水瓶 + 文具盒

2. 70÷10 = 7
3. 5×4 = 20

科学 (P39):
A 1. A  2. C  3. B  4. B  5. B  6. A
B M -> U  T -> R  S -> P  Q -> N

道德教育 (P40):
A 1.  2.   3.   4. 
5.   6.   7.   8. 

B 1.   2. X  3.   4. X
5. X  6.   7. X  8. 

C 1. a  2. b  3. a  4. b  5. a

好文共赏 (P11):
1. 自 > 目 
2. 半 > 伴  
3. 卖 > 买
4. 容 > 荣 
5. 持 > 特

Contoh Karangan (P11):
1. menjahit > dijahit
2. pamiran > dipamirkan
3. dibeli > membeli
4. membalut > memakai
5. memberus > mencuci

高层次思维技能 (P45):
1. 阿庭是分秒必争,立志做大事的人。(接受任何合理的答案)
2. 立志做大事、善用时间、努力求学(接受任何合理的答案)

2015年3M画报周刊第 18/15 期 二年级练习答案

华文 (P4 & 5):
A 1. 辨认方向 
2. C
3. 为了证明飞回花园的密蜂都是“我”放的。
4. 不是 
5. 蚂蚁 
6. 区别特点 
7. 入

B 1.   2.   3. X  4. X

C 1. a -> c -> b 
2. b -> a -> c

D 1. b  2. d  3. e  4. a  5. c

E 我最喜欢的动物是小鸟。这是因为每天早上,小鸟都会站在窗边,用它那动听的声音把我叫起床。没有它的叫声,我可能会睡迟了呢!我也希望自己能像一只小鸟,在天上自由飞翔,看看辽阔的大地,和美丽的风景。(接受任何合理的答案)

科学 (P8):

步骤:II -> I -> IV -> III
I. d II. b III. a IV. c

English Language (P8):
1. sleeping 
2. caught 
3. agreed
4. net 
5. help 
6. bit
7. free 
8. friends

数学 (P9):
A 1. RM 48.70 
2. RM 73.90
3. 480 sen 
4. 960 sen

B 1. 45 sen / RM 0.45
2. RM 21.50
3. RM 5.70
4. RM 11.85 / 1 185 sen
5. RM 11.15
6. RM 42.70 / 4 270 sen

C 1. RM 50 - RM 28.70 = RM 21.30
2. RM 16.80 + RM 3.70 = RM 20.50
3. RM 79.90 + RM 5.80 = RM 85.70 

课文预习:

一、摘月亮
2. 心如以为只要有比天高的梯子,就可以摘到月亮。
3. 哥哥拿来一个盆,让心如倒水进盆里,让月亮倒映在水中。


二、小兔运南瓜
2. 他看见小熊的自行车的车轮。
3. 小兔把南瓜侧立起来,推着它滚回家。

课文深究:
一、摘月亮
1. 用一面镜子。/ 用照相机拍下月亮的照片。(接受任何合理答案)
2. -- 哥哥从厨房里拿来一个盆。
   -- 将盆放在月亮底下。
   -- 让心如提一桶水倒进盆里。
   -- 一轮明月就出现在盆中了。

二、小兔运南瓜
好。南瓜是圆的,圆的东西容易滚动,所以他很容易就将南瓜运回家了。/不好。等到他把南瓜运回家后,南瓜已经变成烂瓜了。(接受任何合理答案)

听说和书写 (P12):
大象的朋友晚上找大象玩,发现大象居然含着自己的长鼻子在睡觉,朋友们因而取笑大象。经青蛙老师解释后,朋友们才知道,大象是站着睡觉的,而且为了保护鼻子不被小虫子钻进鼻孔,还会把鼻子放进嘴里含着。朋友们向大象道歉。 (接受任何合理的答案)

道德教育 (P13):
2,3,4

Bahasa Malaysia (P13):
1. menghias 
2. menyambut
3. memasak 
4. mengundang
5. melayan 
6. bertepuk
7. menerima 
8. bersalam

高层次思维技能 (P6):
1. 猎人打猎之前没有做好准备。看到猎物的时候才去装弹药,连最起码的准备工作都没有做好,当然不可能有什么收获了。
2. 装好子弹的枪、绳子、刀子、水瓶、防蚊膏等等。(接受任何合理的答案)

2015年3M画报周刊第 19/15 期(特刊二)三年级练习答案

华文 (P9 & 10):
A 1. C 
2. 不用潮湿的手关电源,以免触电。(接受任何合理的答案)
3. 遵守、人行横道、打闹、奔跑
4. a, c 
5. 为了提高我们的警觉性以及在发生危险时懂得如何保护自己和身边的人。(接受任何合理的答案)
6. a) 避 b) 秩 c) 预

B 1. a,c 
2. 疼痛、刺痛、蚂蚁
3. 努力战胜恐惧;大胆地尝试,勇敢克服困难,战胜自己。 
4. C 
5. 我曾经一次不小心掉进游泳池,水灌进鼻子里,呛得很难受,之后我就再也不敢游泳了。后来爸爸教我学习闭气,一次又一次的训练之后,我终于学会游泳,也不再害怕水了。(参考答案,学生自由作答)
6. a) 夫>天  b) 入>人  c) 毛>手

C 1. 启  2. 洒  3. 陌  4. 众
D 模、塞、晕、爪

E 参考答案:

5月25日           星期一           晴
    今天,我听到书房传来声音,原来书房里有一只老鼠!爸爸拿起扫帚,想要把老鼠赶走,谁知老鼠受到惊吓,钻进了沙发底部。一向胆小的妈妈也出动了,手拿鸡毛扫,在沙发底乱扫一通。老鼠钻了出来,爬过妈妈的脚,妈妈吓得大喊大叫,引得我们哈哈大笑。

    我从厨房拿出一块奶酪,放在老鼠夹的前面。老鼠可能已经饿了,立刻冲过来,正在它以为到手后想离开,不幸被老鼠夹夹住了。我们一家看见老鼠被抓住,高兴得欢呼起来。

    其实,一个温暖的家庭、身边的一件小事,也会为家里带来笑声。

(接受任何合理的答案)

Bahasa Malaysia (P33 & 34):
A 1. B  2. B
3. Menjaga keselamatan/ rajin /mengikut peraturan (sebarang jawapan yang munasabah diterima)
4. C 
5. Tidak mahu menghalang perjalanan orang lain. (sebarang jawapan yang munasabah diterima)


1. membunuh 
2. Latihan
3. mencuci 
4. rawatan

C 1. B  2. A  3. B  4. C
5. B  6. A  7. C  8. B

English Language (P35 & 36):
A 1. Which 
2. What 
3. Who 
4. Where
5. When 
6. Why 
7. Which 
8. Why
9. Who 
10. When

B 1. loves 
2. does 
3. bakes
4. like 
5. find 
6. help

C 1. cooked 
2. washed 
3. cycled
4. finished 
5. started 
6. enjoyed

D 1. Ben Seong jogs in the park every evening.
2. Trekking in the jungle is tiring and dangerous.
3. Li Ha feeds the chickens with some grains.
4. Meng Choo uses the zebra crossing.
5. The pupils queue up to buy food in the canteen.

数学 (P37 & 38):

1. B  2. A  3. D  4. C
5. B  6. B  7. D  8. B
9. C  10. A

B 1. 0.03 
2. 0.69 
3. 0.49 
4. 0.32
5. 0.27 
6. 0.04 
7. 0.21 
8. 0.91

C 1. 12 × 7 = 84 
2. 344 ÷ 4 = 86
3. 5 × 100 = 500 
4. 858 ÷ 3 = 286

科学 (P39):
A 1. 鹅、企鹅、老鹰、燕子
2. 鱼、蛇、蜗牛
3. 老虎、狮子、老鹰、蛇
4. 企鹅、鹅、老鹰、燕子
5. 企鹅、鹅、燕子、鱼


1. C  2. B  3. B  4. A
5. B  6. A  7. D

道德教育 (P40):
A 1,3,4
B 1.   2.   3.   4. X  5.   6.  
C 1. A  2. B  3. B  4. A

好文共赏 (P11):
1. 自 > 目  2. 半 > 伴  3. 卖 > 买
4. 容 > 荣  5. 持 > 特

Contoh Karangan(P11):
1. menjahit > dijahit 
2. pamiran > dipamirkan
3. dibeli > membeli 
4. membalut > memakai
5. memberus > mencuci

高层次思维技能 (P45):
1. 阿庭是分秒必争,立志做大事的人。(接受任何合理的答案)
2. 立志做大事、善用时间、努力求学(接受任何合理的答案)

2015年3M画报周刊第 18/15 期 三年级练习答案

华文 (P4 & 5):
A 1. 一至两 
2. a) X  b) ✓  c) 
3. D 
4. 饭前/两餐之间吃水果最好。(接受任何合理的答案)
5. 零食、汽水、快餐等等。(接受任何合理的答案)

B 1. 阻止  2. 影响  3. 正常  4. 破坏  5. 目的

C 劝说、酸痛、掏心、戏剧、香肠、疲劳、收缩、心痛、说话、心酸

D 1. 老伯伯说着说着,忍不住流下了心酸的眼泪。
2. 爸爸洗完澡后,疲累得倒在床上便睡着了。
3. 喝了一口辣汤,他忍不住剧烈地咳嗽起来。

E 1. b 2. a 3. c

F 挑食、爱喝冷饮、不准时吃饭、饭后马上吃水果、运动后猛喝水等等。
(接受任何合理的答案)

科学 (P8):
A C
B b -> d -> a -> c

English Language (P8):
1. Mark's favourite pastime is to go hiking.
2. He goes hiking on Sundays.
3. He goes hiking with his father and elder brothers, James.
4. He goes hiking in Bukit Nanas, Bukit Broga and Bukit Gasing.
5. They like to go hiking because they enjoy the hike and the great view from the top of the hills.

数学 (P9):
A 1. 百分之七十二,72%
2. 百分之九,9%
3. 百分之八十五,85%
4. 百分之四十九,49%
5. 百分之二十七,27%
6. 百分之六十四,64%
7. 百分之五十七,57%
8. 百分之三十八,38%


1. 4% 
2. 92% 
3. 67% 
4. 23%
5. 48% 
6. 31% 
7. 56% 
8. 14%
9. 89% 
10. 75% 
11. 80% 
12. 17%

C 1. D  2. B  3. C  4. D  5. D

听说和书写 (P12):
参加学校大扫除运动时,同学们应该注意以下几点:
一、穿着以宽松舒适为主,以方便工作。
二、身上不要佩戴饰物。
三、如果无法独自处理的工作,应该找其他同学帮忙。
四、多喝水,以补充进行体力劳动后身体消耗掉的水分。
五、 注意卫生,完成清洁工作后应用抗菌洗手液把手清洗干净。
六、 进行大扫除后,应把清洁用具如扫把、桶、箩筐等放回储物室。(接受任何合理的答案)

课文预习:

2. 王羲之没说什么,只在“大”字下面加上一点,然后说“拿给你母亲看。”
3. 她指着“太”字点点头说:“我看只有这一‘点’是下了功夫的。”
4. 他下决心用院子里的十八缸水磨墨写字,直到把十八缸水用完为止。结果,十八缸水还没用完,他就成了有名的书法家了。

课文深究:

王羲之认为王献之没有下功夫,在“大”字上加了一点,表示应该“加一点功夫”,然后让王献之拿给母亲看,而母亲指出只有王羲之那一“点”是下了功夫的。

道德教育 (P13):
A 1. 生气  2. 惭愧  3. 开心
B 1. B  2. B

Bahasa Malaysia (P13):
1. setujui 
2. menimang 
3. terjatuh
4. bermain 
5. menyepak

高层次思维技能 (P6):
1. 猎人打猎之前没有做好准备。看到猎物的时候才去装弹药,连最起码的准备工作都没有做好,当然不可能有什么收获了。
2. 装好子弹的枪、绳子、刀子、水瓶、防蚊膏等等。(接受任何合理的答案)

2015年3M报周刊第 19/15 期(特刊二)四年级练习答案

华文:
A 1 i 锻炼  ii 耻笑  iii 畅游
2 它听说外面的世界是非常广大的。
3 乌鸦过惯了舒服的日子,很满足自己的小天地。
4 乌鸦很吃惊,觉得天鹅异想天开。
5 我不认同,看到天鹅不屈不饶的学习,就算摔得全身伤也不放弃,乌鸦应鼓励和安慰它,而不是冷嘲热讽。(接受任何合理的答案)
6 鼓舞 / 鼓励 / 勉励 
7 千辛万苦 
8 游览
9 天鹅看到很多以前不曾看过的事物,大开了眼界。

B 10 妹妹有一双乌黑明亮,好像会说话的大眼睛。
11 妹妹把作者送给她的熊猫抱枕“借”给作者。
12 尽管 
13 B 
14 好像 / 似乎
15 妹妹从托儿所回来,他们一起玩,一起看电视节目时。/ 互相分享在学校和托儿所发生的事情。
16 我有一个弟弟,他很调皮,常作弄我。但是,他很贴心,有好吃的总是留给我,所以我们的感情很好。(接受任何合理的答案)

C 书面表达练习:(参考答案)
我有一个小闹钟,它的外形是一只站立的小猫咪,它的脸是白色的,脑袋上有两只尖尖的耳朵,右耳上扎着一只漂亮的蝴蝶结,两耳之间还有一个按钮。小闹钟脸上有两只亮晶晶的眼睛出神地看着远方,好像正在思索着什么。小猫咪的胸前抱着一只小鼓,小鼓中间就是钟,里头有1到12这些数字,它们有规律地排成一圈,等着分针哥哥、时针姐姐、秒针妹妹来做客。

Bahasa Malaysia:
1 A  2 D  3 pemalas
4 Sang Merbah akan mempunyai sarang yang selesa untuk didiami dan tidak akan ditimpa hujan.
5 D  6 C  7 D  8 C  9 A  10 A
11 D  12 A  13 C  14 B  15 D  16 C

English Language:
1 B  2 D  3 C  4 C  5 D  6 D
7 D  8 D  9 C  10 B
11 She donates some money to the flood victims.
12 He did not get into the stranger’s car.
13 The cave was filled with treasure.
14 The policeman is directing traffic in the rain.

数学:
A 1 D  2 C  3 D  4 B  5 A  6 A
7 B  8 C  9 B  10 D



1  14 003 个

2  


3  280 l

科学:
A a 4  b 8  c 2  d 6  e 1  f 3  g 7  h 5

B 1 鼻孔 
2 气管 
3 肺 
4 鼻孔,气管,肺
5 肺,气管,鼻孔

C 1 c  2 a  3 d  4 b
D 1 X  2   3   4 X
E a  为了探讨蚱蜢被浸在水里的身体部位和浸在水里一分钟后的情况。
b  蚱蜢被浸在水里的身体部位。
c  R 蚱蜢无法呼吸。
d  蚱蜢的呼吸器官位于腹部。

F 1 D 2 A 3 B 4 B

高层次思维技能答案:

思考站:
卡尔基心地善良、不怀疑拉伯莱,保持快乐,所以健康长寿;拉伯莱贪婪,想廉价谋得卡尔基的房子,却付上沉重的代价而郁郁寡欢,抑郁是病魔,所以他比卡尔基早死。

i-think:
心地善良、饮食健康、衣食无忧、早睡早起(接受任何合理的答案)