2010年第10期1年级3M幼儿报：粗心的东东

    今天是东东的好朋友西西的生日，东东给好朋友买了一个玩具熊作为生日礼物。他找来一个美丽的盒子，把盒子包装得十分精美，然后送给西西。当东东回到家里时，发现玩具熊竟然还在家里！东东马上抱着玩具熊再次跑向西西家。

给孩子的话：做事情要细心，不要丢三落(là)四，把事情搞得乱七八糟的，这样会闹笑话哦！

2010年第10期2年级3M画报：咕噜熊奶奶和大嘴怪

    城里有一个咕噜熊奶奶，她天天在大街上卖气球。咕噜熊奶奶卖的气球五颜六色，小朋友们很喜欢。

    一天，城里来了一个大嘴怪。大嘴怪嘴大无比，一口可以吞下一个大篮球。大嘴怪很贪吃，张嘴就吞，看到什么就吞什么。商人们害怕了，“噼里啪啦”地关上店门，逃走了。

    只有咕噜熊奶奶还在卖她的气球，就像没有看到大嘴怪一样。大嘴怪朝咕噜熊奶奶的气球摊子走去。

    “你回家去吧！大嘴怪，你这么贪吃，我们不喜欢你！”咕噜熊奶奶批评大嘴怪。

    大嘴怪不但不听，反而生气地对咕噜熊奶奶说：“你真多事！我要吃光你的气球！”

    大嘴怪一口便吞掉一个气球。“别吃我的气球！”咕噜熊奶奶越是劝阻大嘴怪，大嘴怪把气球吞得越多越快。

    不一会儿，大嘴怪就吞下了咕噜熊奶奶摊子前所有的气球。它的肚子鼓起来了。它发现不对劲，大叫：“不好了，我上了咕噜熊奶奶的当啦！”   

    但是，后悔已经来不及了，大嘴怪的身体轻飘飘的，像个巨大的气球，摇摇晃晃地往上升。大嘴怪越升越高，越飘越远，最后终于消失了。

    大嘴怪不见了，小城又恢复了平静，咕噜熊奶奶心里真高兴。

心灵小语：咕噜熊奶奶为了救大家，不惜牺牲自己的气球赶跑大嘴怪，这种无私奉献的精神是值得我们大家学习的。

2010年第10期3年级3M画报：咪咪送鱼

    从前，有两只小猫，白色的叫咪咪，黑白相间的叫妙妙，她们是一对好姐妹。

    一天，她们俩一起去钓鱼。妙妙钓了一大桶鱼，足足有 50 条，而咪咪却只钓到 30 条。回家的路上，咪咪对妙妙说：“我们把这些鱼拿去和大家分享吧，让大家也高兴高兴！”妙妙却说：“这么新鲜的鱼，送给别人多可惜呀！要是都送给了别人，我这不是白费力气了吗？”说完妙妙回家去了。

    咪咪没有回家，她送鱼去了。“送给谁呢？”咪咪想。“有了，黑猫爷爷生病了，送一些鱼给他吧！”于是，咪咪朝黑猫爷爷的家走去。

    咪咪来到黑猫爷爷家，黑猫爷爷见咪咪来了，特别高兴，忙说：“咪咪，快进来坐坐。”咪咪说：“黑猫爷爷，您的病好了吗？”黑猫爷爷说：“好多了，有什么事呀？”咪咪说：“黑猫爷爷，这些鱼是我钓的，请你吃，祝你早日康复。”“谢谢你啊，咪咪。”黑猫爷爷感激地说。这样，咪咪把 15 条鱼送给黑猫爷爷。

   “对了，我还可以送一些给花猫老师。”咪咪心想。于是，咪咪来到花猫老师的家。“咚！咚！咚！”咪咪在敲门。门开了，花猫老师见了咪咪说：“哟，是咪咪呀！有什么事吗？”

    “老师，我给您送鲜鱼来了。”咪咪开心地说。这样，咪咪又送出了10 条鱼。

    “还剩下 5 条，留着自己吃吧！”咪咪提着小桶，踏着轻快的脚步回家去。

    正在吃鱼的妙妙看见咪咪回来了，就说：“哈，你真可怜，只剩下 5 条鱼！”咪咪说：“一点儿也不可怜，能够和大家分享，我心里可真高兴呢！”

心灵小语：快乐需要分享，当你把快乐与别人分享时，你不但使这世界上多了一份快乐，你也会获得更多快乐。

2010年第10期4年级3M报：英雄小刺猬

    森林里的小动物时常一起玩乐。其中小猫脑筋灵活，常常想出许多有趣的游戏和大家一起玩。

    有一天，动物们一起玩捉迷藏。小刺猬想参加，可是小猫不喜欢小刺猬，他觉得小刺猬满身是刺，样子又丑又笨，令人讨厌。小猫不肯让小刺猬一起玩。

    小兔子为小刺猬打抱不平：“让小刺猬跟我们一起玩吧！小刺猬其实并不笨，他每天都能捉好几只老鼠呢！”

    小猫听了，还是不肯让小刺猬加入他们。小刺猬觉得很难过，他觉得自己真的很笨、很没用。

    就在这时候，突然听到小松鼠大叫：“蛇呀！有蛇呀！”

    大家往小松鼠所指的方向一看，只见一条毒蛇已经从草丛里窜(cuàn)了出来。

    小猫大叫一声：“快跑！”大家跟着小猫往草丛跑去。

    毒蛇跟着小动物们进了草丛，眼看行动最慢的胖胖鸡就要被毒蛇追上了，藏在草丛里的小刺猬冲出去，一口咬住了毒蛇的尾巴，拼命咬住不肯松口。毒蛇疼得把身子盘成一团，小刺猬趁机弓起了自己的背，将全身的尖刺都竖了起来，扎(zhā)在毒蛇的身上。毒蛇身上被扎了无数个小洞，挣扎了几下，终于一动也不动了。

    小动物们逃过一劫，都纷纷向小刺猬道谢。

    小兔子说：“小刺猬，你不但会抓老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！”

    小猫觉得很惭愧，他走过来，对小刺猬说：“对不起，小刺猬。你真勇敢！以前是我不对，请你原谅我。”

        小刺猬开心地笑了。他和动物们一起高高兴兴地玩起了捉迷藏的游戏。

心灵充电站：我们不应该看见别人的缺点就看不起人，因为每个人都会有缺点，但同时也会有自己擅长的事，我们应该学习多多去发掘别人的优点，欣赏别人的优点。

2010年第10期5年级3M报：百灵鸟的蓝天

    小玉的爷爷是个养鸟迷。这天，小玉的爸爸买回来一只百灵鸟，这可把爷爷给乐坏了。他拿来鸟笼，小心翼翼地把百灵鸟放进去，然后关上鸟笼的门。突然，百灵鸟像疯了一样不停地跳，不停地拍打翅膀，一双眼睛流露出恐惧的目光。小玉心想：小百灵再也不能自由飞翔了，它一定渴望回家。

    拆腾了一会儿，小百灵终于有气无力地趴在那儿。爷爷想鸟儿可能饿了，赶忙拿来鸟食，结果小百灵并没有吃。“这可怪了，我亲手配制的鸟食，没有鸟儿不爱吃的。”爷爷感到很奇怪。

    一天，小玉在百科全书上读到：百灵鸟生活在草原上，专吃害虫，而且食量大得惊人，一个夏天就能吃几千只害虫，可说是草原的忠实卫士。读到这里，小玉心想：既然是益鸟，就应该把它放归大自然呀！于是，小玉下定决心，要说服爷爷放鸟。

    谁知，平时对小玉千依百顺的爷爷，一听要他放鸟，气得大声说：“这鸟可是你爸爸送给爷爷的！再说，有我精心喂养，它再也不用到处找食物，有什么不好？”

    “那你能每天给鸟儿捉几十只害虫当食物吗？”小玉急了，连忙把在书上读到的又给爷爷讲了一遍。在小玉的苦苦哀求下，爷爷终于让步了：“唉，好吧！我们明天早上放鸟，今晚就让鸟儿再陪我们一夜吧！”

    第二天，爷爷老早就起床，拿起鸟笼左看右瞧。毕竟养了这么多天，要放还真是舍不得呢！过了一会儿，爷爷打开鸟笼，小玉轻轻托起百灵鸟，手一扬，百灵鸟便拍动翅膀，迎着朝阳，向着蔚蓝的天空飞去。

心灵充电站：把鸟儿关在笼子里喂养，真是一种爱鸟的行为吗？动物和人类一样，都是地球上的生物，我们应该友好地对待小动物，让它们自由自在地在大自然中生活，而不是束缚它们。

2010年第10期6年级3M报：残缺而完整的爱

    威杰是一个喜欢到处旅行的人。有一天，当他经过一个村庄时，看见一个奇怪的景象。
     
    威杰看见一名男子正背着另一名男子，在田里来回走动着。当他好奇地走向前察看时，才发现原来他们两个正在合力播种。

    威杰惊讶地走到他们的面前问：“你们为什么要这样播种呢？”

    站在田中央的男子，微笑地回答威杰：“因为我们是好朋友呀！加上我们的身体各自有缺陷，所以需要共同合作才能完成工作。”男子说完后，又背着友人继续播种。

    威杰听了，觉得很好奇，于是又走近了些，却发现一件令人更惊讶的事情。

    原来，背着朋友的男子没有手掌，而被背的男子双脚则是萎缩变形的。所以，没手掌的男子便利用健全的双脚，背着无法站立但双手灵活的朋友，合力完成他们无法独立做到的事。

    威杰不禁为眼前这一幕所感动，他有感而发地说：“用爱来弥补彼此的缺陷，并且分享着坚定不移的友情……从他们身上，我明白了什么是爱。”

心灵充电站：天底下没有一个人可以独自生活或是完全地掌控自己，因为无论再怎么完美的人，都会有不足的地方，只有爱才能使生命更完整。

2010年3M报周刊第 09/10 期 六年级练习答案

华文试卷二：
1. 浓厚 2. 侍候 3. 吸引 4. 热爱 5. 伟大

华文：
1. A 2. D 3. C 4. D 5. C 6. D 7. B 8. C

科学：
A 1. B 2. B 3. C
B 1a. The number of family members increases consistently.
有规律地上升 / 增加
b. The 4th generation has the most number of members.
第四代成员人数最多。
c. Family members continue to increase because humans reproduce offsprings (Inference)
人类会繁殖，因此家庭成员人数会越来越多（推断）。
d. 32
e. Human needs to reproduce in order to ensure the continuity of their species.
人类必须繁殖以便延续后代。

数学：
A 1. B 2. B 3. D 4. C 5. B
B 1. 49.77 2. 16.592 3. 9.437 4. 2 635 g 5. 8.27 l

时事与常识问答：
1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C

Bahasa Malaysia:
1. A 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C

道德教育：
A 1. b 2. a 3. b 4. c
B 1. l, c, f 2. j, d, e 3. i, b, h 4. k, a, g

English Language:
A 1. C 2. B 3. A
B 1. B 2. A 3. A

2010年3M报周刊第 09/10 期 五年级练习答案

华文试卷二：
1. 浓厚 2. 侍候 3. 吸引 4. 热爱 5. 伟大

华文：
1. B 2. B 3. D 4. D 5. D 6. B 7. D

科学：
1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. D 7. D

数学：
A 1. B 2. D 3. C 4. A 5. C
B 1. 3.043 2. 5.7 3. 0.009 4. 18 267/1 000 5. 1.87 kg

时事与常识问答：
1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C

Bahasa Malaysia:
1. A 2. A 3. A 4. D 5. A

道德教育：
A b, c, e
B 1. C 2. B 3. A

English Language:
A 1. C 2. C 3. B
B 1. D 2. A 3. C

2010年3M报周刊第 09/10 期 四年级练习答案

华文试卷二：
1. 浓厚 2. 侍候 3. 吸引 4. 热爱 5. 伟大

华文：
1. D 2. B 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B

科学：
1. C 2. A 3. C 4. B 5. D

数学：
A 1. D 2. C 3. B 4. A 5. C
B 1. 3.7 2. 6.63 3. 6.12 4. 0.47 l

时事与常识问答：
1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C

Bahasa Malaysia:
1. A 2. D 3. B 4. C 5. B 6. C

道德教育：
A 1, 4, 5
B 1. 8 2. 3 3. 8 4. 3 5. 3 6. 8 7. 3

English Language:
A 1. A 2. C 3. B
B 1. B 2. C 3. A

2010年3M画报周刊第 09/10 期 二年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：C
蝌蚪在水里游动时由于没有四肢，因此需要借助尾巴的摆动来帮助它游动；而在它长大的过程中，长出了四 肢，尾巴就自然而然地退化，最后也消失了。

好文共赏 (P12) :
1. 彩虹 2. 滚来滚去 3. 跳到 4. 歌儿 5. 伴着


Contoh karangan (P12):
1. tinggal 2. enak 3. Setiap 4. Penduduk 5. cerita


华文 (P4 & 5) :
A 1. B 2. D 3. C 4. A 5. C
B 1. B 2. A 3. D 4. C
C 1. 黄色 2. 翅膀 3. 明亮 4. 游泳 5. 亲爱
D 1. A 2. B 3. C 4. B 5. D


科学 (P8):
1. Water / 水
2. Air / 空气
3. Food / 食物
4. Food / 食物
5. Water / 水
6. Air / 空气

English Language (P8):
1. sharpener
2. ruler
3. chalk
4. calendar
5. eraser
6. classroom

数学 (P9):
A 1. D 2. B 3. C 4. A
B 1. 359
2. 81
3. 897
4. 10 条 / goldfish
5. 688 人 / people


道德教育 (P13):
A 1. 照顾 2. 安慰 3. 帮忙 4. 原谅 5. 祝贺
B 1. 3 2. 7 3. 3 4. 7 5. 3 6. 7

Bahasa Malaysia (P13):
1. Pengurus
2. juruterbang
3. hakim
4. doktor
5. polis
6. saintis

2010年3M画报周刊第 09/10 期 三年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：C
蝌蚪在水里游动时由于没有四肢，因此需要借助尾巴的摆动来帮助它游动；而在它长大的过程中，长出了四 肢，尾巴就自然而然地退化，最后也消失了。

好文共赏 (P12) :
1. 彩虹 2. 滚来滚去 3. 跳到 4. 歌儿 5. 伴着


Contoh karangan (P12):
1. tinggal 2. enak 3. Setiap 4. Penduduk 5. cerita

华文(P4 & 5) :
A 1. C 2. B 3. B 4. D 5. A
B 1. D 2. CB 3. A
C 1. 红绿灯 2. 飞行 3. 天空 4. 危险 5. 安全
D 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B


科学 (P8):
1. e 2. d 3. b
4. c 5. a 6. f


English Language (P8):
1. This
2. Those
3. That
4. These


数学 (P9):
A 1. C 2. A 3. C 4. B
B 1. 3 122
2. 8 910
3. 529 张 / stickers
4. 2 121 包 / packets

道 德教育 (P13):
1. 3 2. 7 3. 3 4. 7 5. 3
6. 7 7. 3 8. 7 9. 7 10. 3

Bahasa Malaysia (P13):
A 1. DP 2. DK 3. DP 4. DP 5. DK
6. DK 7. DK
B 1. 3 2. 3

2010年3M幼儿报周刊第 09/10 期 练习答案

跟着课文走pg6
A 1. 身体 2. 妈妈 3. 爸爸
B 1. 空 2. 真 3. 身 4. 时
5. 排 6. 游
D 1. a 2. b

跟着课文走pg7
A 1. 白白的云 2. 黄黄的鸭 3. 红红的花
4. 青青的草
B 1. 5 2. 6 3. 9 4. 6
5. 11 6. 13
C 1. 送 2. 红 3. 朵 4. 数
5. 黄
D 1. b 2. a

Sudut Bahasa Malaysia pg10
1. b 2. h 3. g, a 4. e, d 5. f
6. c

English Corner pg11
1. bag
2. map
3. This is a ruler
4. This is a book
5. What is this
This is a pencil
6. What is this
This is a ball
7. What is this
This is a table

数学园地 pg12
A 1. 2 2. 1 3. 5 4. 4
B 1. 3 - 2 = 1 2. 5 - 2 = 3
3. 6 - 4 = 2 4. 7 - 3 = 4
C 1. 3 跳到 2 2. 5 跳到 4
3. 6 跳到 3 4. 8 跳到 6
D 1. 4 2. 1 3. 3 4. 9 - 8

我们爱科学 pg13
A 1. d 2. e 3. a 4. b
5. f 6. c
B 1. a, c 2. a, b, c

道德教育pg14
2, 3, 5, 6

2010年3M报周刊第 08/10 期 六年级练习答案

华文：
1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. B 10. A 11. C 12. D 13. B 14. B
15. B 16. C 17. B 18. D 19. B

Bahasa Malaysia:
1. A 2. B 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. D 10. D 11. A 12. B 13. A 14. C
15. C

English Language:
1. A 2. B 3. C 4. C 5. A 6. A 7. C 8. A 9. C 10. D 11. C 12. D 13. B 14. A
15. C

数学：
A 1. C 2. A 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C
B 1. Two million five hundred thirty four thousand six hundred and seven
二百五十三万四千六百零七
2. 6.28 million 百万 3. 480 4. 3 7/8 5. 26.98 6. 4 000 000 7. 2 009 317 8. 1 1/20 kg

科学：
A组
1. B 2. A 3. B 4. C 5. D 6. A

B组
1 a. Sunlight is blocked by an opaque object and a sharp shadow is formed on the wall. (Inference)
阳光被不透明体阻挡，导致墙上出现清晰的影子。（推断）
b. i. Object X, Y and Z (Manipulated variable)
物体 X、Y 和 Z （操纵性变数）
ii. The condition of the shadow on the wall. (Responding variable)
在墙上形成的影子状况 （反应性变数）
c. A dim shadow will appear on the wall.
墙上会出现模糊的影子。
d. The translucent object allowed some sunlight to pass through it. (Inference)
半透明体只允许一部分阳光透过。（推断）

2 a. The time taken for the planets to complete one orbital revolution around the Sun will be progressively longer.
上升 / 增加
b. The further (nearer) the planet is from the Sun, the longer (shorter) will be its orbital path, so the time taken to complete one orbital revolution around the Sun will also be longer (shorter). (Inference)
行星距离太阳越远（近），运转的轨道就越大（小），因此绕太阳公转一周所需的
时间越长（短）。（推断）
c. The further (nearer) the planet is from the Sun, the longer (shorter) will be the time taken to complete one orbital
revolution around the Sun. (Hypothesis)
行星离太阳越远（近），绕太阳公转一周所需的时间越长（短）。（假设）
d. The position of the Sun. (Constant variable)
太阳的位置（固定性变数）
e. More than 84 years.
超过 84 年。

2010年3M报周刊第 08/10 期 五年级练习答案

华文：
1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. D 8. D 9. C 10. D 11. A 12. B 13. B 14. A
15. B 16. C 17. B 18. C 19. A

Bahasa Malaysia:
1. C 2. A 3. D 4. C 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. B 11. B 12. B 13. A 14. D

English Language:
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A 11. A 12. C 13. B 14. D
15. C

数学：
A 1. A 2. C 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. A 9. C
B 1. Ten thousand 万位 2. 300 512 3. 7/6 4. 1 3/7 5. 5 5/9 6. 288
7. 639 000 8. 6 970 9. 51 396

科学：
A组
1. B 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A 7. A 8. D 9. C 10. B

B组
1 a. To investigate the relationship between the food source and the number of consumers.
为了研究食物来源和消费者数量之间的关系。
b. There is a drop in the amount of hay / The amount of hay is decreasing
下降 / 减少
c. Cows eat hay. / Hay is the food of cows.
牛吃干草 / 干草是牛的食物
d. The number of cows will decrease / The cows will be eaten by the wolves.
牛的数量将会减少 / 牛被狼吃
e. The wolves will eat the cows.
狼会吃牛。

2010年3M报周刊第 08/10 期 四年级练习答案

华文：
1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. A 7. A 8. D 9. C 10. A 11. B 12. D 13. A 14. B
15. A 16. D 17. B 18. C 19. D

Bahasa Malaysia:
1. B 2. D 3. D 4. A 5. A 6. C 7. B 8. A 9. D 10. B 11. D 12. D 13. C 14. A
15. B

English Language:
1. C 2. A 3. D 4. D 5. D 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B 11. C 12. B 13. D 14. A
15. B

数学：
A 1. C 2. B 3. B 4. A 5. D 6. B 7. D 8. A
B 1. Ten point zero six 十点零六 2. 30 000 + 6 000 + 700 + 9
3. 1/4 4. 73 164 5. 1/10 6. 6 7. 25 244 8. 9. 1.67 m

科学：
A组
1. D 2. C 3. B 4. A 5. C 6. C 7. A 8. B

B组
1 a. To investigate the relationship between the direction of sunlight and the direction in which shoots grow.
为了研究阳光的方向与植物的茎生长的方向之间的关系。
b. The shoots of plants respond to sunlight.
植物的茎对阳光产生反应。
c. The shoot of plant R grows straight up whereas the shoot of plant S grows to the left, the shoot of plant T grows to the
right. / The shoot of plants R, S and T grow towards sunlight.
植物 R 的茎向上生长，植物 S 的茎向左生长，植物 T 的茎向右生长。/ 植物 R、S 和 T 的茎都朝阳光的方向生长。
d. i) The direction of sunlight
阳光的方向
ii) The direction in which the shoots of the plants grow towards.
植物的茎生长的方向

2010年3M画报周刊第 08/10 期 三年级练习答案

华文 (P12 & 13) :
1. C 2. A 3. D 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C 9. B 10. D
11. C 12. A 13. D 14. B 15. D 16. B 17. D 18. C 19. C 20. D


Bahasa Malaysia (P33 & 34) :
A 1. B 2. A 3. D 4. C 5. B
B 1. A 2. A 3. B
C 1. NA 2. NK 3. NA 4. NK
D 1. Pak Man tinggal di Taman Mas, Ipoh.
2. “Di manakah rumah Ali?” kata Azman.
3. “Wah, indah sungguh tempat ini,” kata Belinda.
4. Puan Dalila ialah guru kelas 2 Matahari.
E 1. panas
2. kagum
3. dan


English Language (P35 & 36) :
A 1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. D 7. A 8. D 9. B 10. A
B 1. B 2. A 3. C 4. D 5. B
C 1. twenty-five
2. thirty
3. twenty
4. twenty-one


数学 (P37 & 38) :
A 1. D 2. A 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. A 9. C
B 1. 2530
2. 20
3. 5334, 5343, 5434, 5443
4. 4014 books / 本


科学 (P39) :
A 1. D 2. C 3. B 4. A
B 1. 5, bee / 蜜蜂
2. wings / 翅膀
3. the goldfish and the crocodile / 金鱼和鳄鱼，scales / 鳞片
4. no legs / 没有腿
5. horns / 角
6. claws / 爪


道德教育 (P40) :
A 1. c 2. a 3. e 4. b 5. d
B 1. 4 2. 4 3. 4 4. 8 5. 8
6.8 7. 8 8. 4 9. 4 10. 8


PPsi 能力倾向检试 (P9):
A 1. H 2. J 3. 18 4. 36
B 1. D 2. C 3. A
C 1. A 2. A
D 1. C 2. B
E 1. C 2. C

2010年3M画报周刊第 08/10 期 二年级练习答案

华文 (P12 & 13) :
1. C 2. C 3. D 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. B 10. A
11. D 12. D 13. C 14. D 15. A 16. B 17. C 18. B 19. D 20. D
21. A 22. C 23. B


Bahasa Malaysia (P33 & 34) :
A 1. B 2. A 3. C 4. B 5. B
B 1. Menara Kuala Lumpur
2. Amira, Comel
3. Jalur Gemilang
4. Latifah
C 1. lantai 2. pandai 3. tupai 4. pulau
D 1. anak saudara
2. Terima kasih
3. anak tunggal
4. Selamat pagi
5. Maafkan saya
E 1. C 2. C 3. C 4. A 5. A


English Language (P35 & 36) :
A 1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. C
11. B 12. C
B 1. Please give me the textbook.
2. Is this your brother’s pencil case?
3. My grandmother likes durian very much.
4. I’m sorry I broke the window.
5. I have a brother and two sisters.
C 1. - This is khalil.
- He is eight years old.
- He likes bananas.
2. - This is Judy.
- She is nine years old.
- She is in Year 3 Merah.
3. - This is Kai Leong.
- He is seven years old.
- He likes to eat chocolates.


数学 (P37 & 38) :
A 1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. D 7. A 8. D 9. B
B 1. 345 2. 243 3. 235, 216, 192, 126
4. 18 5. 17


科学 (P39) :
A 1. A 2. D 3. A 4. C 5. D
B 1. increased / 增加
taller / 高
also changed / 也会改变
bigger / 比较大

道德教育 (P40) :
A 1. A 2. B 3. C 4. A 5. C
B 1. 4 2. 8 3. 4 4. 8
5. 4 6. 4 7. 8 8. 8
C 1.:) 2. :( 3. :) 4. :(
5. :) 6. :( 7. :( 8. :)

PPsi 能力倾向检试 (P9):
A 1. H 2. J 3. 18 4. 36
B 1. D 2. C 3. A
C 1. A 2. A
D 1. C 2. B
E 1. C 2. C

2010年3M幼儿报周刊第 08/10 期 练习答案

跟着课文走pg9
B 1. 爱 2. 鸟 3. 外 4. 花
5. 青 6. 屋 7. 红 8. 树
C 1. 爱心 2. 红花 3. 青草 4. 屋子
5. 大树 6. 小鸟
D 1. 爱心 2. 小鸟 3. 屋外 4. 大树
5. 草地

跟着课文走pg10
A 1. 树下 2. 青草 3. 公园 4. 游戏
B 1. 地 2. 草 3. 游 4. 到
5. 园 6. 眼 7. 戏 8. 话
C 1. 公园 2. 青草 3. 草地 4. 大家
5. 游戏
D 1. b 2. a 3. c

跟着课文走pg11
A 1. 读书 2. 写字 3. 妹妹 4. 弟弟
B 1. 2 2. 5 3. 4 4. 10
5. 6 6. 11 7. 6 8. 6
9. 9 10. 7
C
D 1. c 2. a 3. b

跟着课文走pg12
A 1. 拉 2. 花 3. 采 4. 走
B 1. 花 2. 姐 3. 明 4. 么
5. 还 6. 看
C 1. 花 2. 和 3. 姐 4. 拉
5. 采
D 1. b 2. a

Sudut Bahasa Malaysia pg13
A 1. f 2. k 3. c 4. h
5. l 6. a 7. i 8. e
9. d 10. j 11. g 12. b
B 1. pensel 2. kertas 3. datuk 4. nenek

Sudut Bahasa Malaysia pg13
C 1. tingkap 2. kerusi
3. papan putih 4. but kereta
5. pakaian seragam 6. jejantas
7. kantin

English Corner pg15
1. c 2. e 3. f 4. a 5. b 6. d


English Corner pg16
B 1. What is your name
2. My name is Tommy
3. Who are you
4. I am a boy
C 1. c 2. e 3. b 4. f 5. a
6. d

数学园地 pg33
A 1. 3 2. 3 + 1 = 4
B 1. 3 2. 4 + 2 = 6, 2
C 1. 4 2. 5 + 5 = 10, 5
D 1. 5, 6, 6

数学园地 pg34
A 1. 2 - 1 2. 3 - 1 3. 5 - 2 4. 6 - 2
5. 7 - 4
B 1. 4 - 2 2. 5 - 3 3. 7 - 1 4. 8 - 3
5. 9 - 5
C 1. 1 2. 4 3. 3 4. 5
5. 6
D 1. 1 2. 6 - 2 = 4 3. 8 - 4 = 4
4. 9 - 5 = 4 5. 10 - 3 = 7

我们爱科学 pg35
1. a. 青蛙 b. 松鼠
2. a. 虾 b. 鱼
3. a. 小鸟 b. 蝴蝶
4. a. 乌龟 b. 鳄鱼
5. a. 狗 b. 猫
6. a. 老虎 b. 斑马

道德教育pg36
1. 图2, 图3 2. 图1, 图3 3. 图1, 图2
4. 图2, 图3 5. 图1, 图3

大家来作文 pg37
a. 2 b. 5 c. 3 d. 4 e. 1

2010年第9期1年级3M幼儿报：诚实的孩子

    小猫请了小熊和熊妈妈到他家做客。小熊和小猫在客厅玩皮球，正玩得高兴，小熊一不小心把花瓶打破了。熊妈妈和猫妈妈听到响声，连忙走过来看看发生了什么事。小熊很不好意思，但还是主动承(chéng)认错误。猫妈妈称赞他是个诚实的好孩子。
   
给孩子的话：每个人都会犯错，但是犯错后要主动认错，别人才会原谅我们。

2010年第9期2年级3M画报：自作聪明的黑黑

    黑黑是一只墨鱼，他住在很深很深的大海里。黑黑每天在海里游来游去，常常会遇到敌人。

    有一次，它遇到一条正在找食物的大鲨鱼。大鲨鱼正饿得发慌呢！大鲨鱼一见到黑黑，马上露出一口锋利的牙齿，向黑黑直冲过来。黑黑害怕极了，心想：要是真的打起来，我哪里是鲨鱼的对手呢？就是要逃走，也不比鲨鱼快，怎么办呢？

    就在这时，黑黑想起爸爸教他的逃生本领。他立刻把藏在墨囊(náng)里面的墨汁全挤出来，周围的海水顿时漆黑一片。这时，大鲨鱼什么也看不见，黑黑趁机逃走了。

    这下子，黑黑为自己的小聪明感到得意极了。它游到温暖的浅海，沾沾自喜地想：我真是本领高强，看来有墨汁这护身法宝，什么都不用怕了。

    正在这时，黑黑看见不远的地方有个渔夫正在捕鱼。黑黑一看渔网，害怕极了，他惊慌地说道：“哎呀，我得赶紧想办法把自己藏起来，不然，让渔夫看见就糟了。”于是，黑黑又放出墨汁把身边的一片海水染黑。可是黑黑怎么也没想到，把墨汁这么一放，反而让渔夫注意到变黑的海水。黑黑还没来得及逃走，就被顺着墨迹而来的渔夫抓住了。

心灵小语：小朋友在做任何决定以前，一定要考虑清楚，可别像墨鱼黑黑那样没有看清情况，便胡乱施展小聪明，结果，反而暴露了踪迹而被渔夫抓住了，落得“聪明反被聪明误”的下场！

2010年第9期3年级3M画报：我想要当阳光！

    康康和朋友们在公园里聊天，他们兴高采烈地讨论着各自的愿望。

    “我要当老师！”丽丽说道。
    “我要当飞机师！”伟伟说道。

   正当大家开心地谈天说地时，只有欣欣安静地待在一旁，一句话也没说。

    “喂！你长大以后要当什么呀？快点决定啊！”

    大家见欣欣一句话都不说，便不耐烦地催促她。

    在一旁运动的老奶奶看见了，便微笑着鼓励欣欣：“小妹妹，快说啊！其他的小朋友都在等你呢！”

    欣欣低下头来，认真地想了一会儿。突然开心地朝向阳光照射到的地方跑去，一边奔跑一边喊：“我想要当阳光，给人们带来温暖！”

    其他的小朋友听见了，纷纷跑到欣欣的身边。
    “哇！好温暖啊！”大家开心地喊着。

    小朋友们一起站在温暖的阳光下，又继续开心地聊了起来。老奶奶见了，眯着眼微微笑。

心灵小语：小朋友们，有的人像阳光，总是照亮身旁的人，带给他人欢笑和喜悦。就像欣欣，有一颗温暖、善良的心，让身边的人也感到温暖。

2010年第9期4年级3M报：骄傲的小白兔

    有一只小兔子长了一身雪白的毛，而且机智活泼，但由于它很骄傲，常常取笑别人，所以大家都不喜欢它。

    有一天，小白兔在家门口放风筝，一只瞎了一只眼的小兔子走过来，想和小白兔一起玩。小白兔不耐烦地说：“走开，走开，我才不跟独眼兔玩呢！”瞎了一只眼的小兔子被它这番话气跑了。

    过了没多久，一只跛脚的兔子朝小白兔走来。小白兔见了，就唱起歌来：“跛脚兔，跛脚兔，一脚长来一脚短。”跛脚兔子生气了，转身就走。小白兔得意地笑了。

    小白兔继续放风筝，咦，不远处的一棵大树下坐着一只驼背的老兔子，小白兔又唱起歌儿来：“驼背兔，像骆驼。”驼背的老兔子转过身背对着它，小白兔见老兔子不理会它，更是高兴得手舞足蹈。突然，小白兔被脚下的石头绊(bàn)倒了，它痛得大喊大叫，在地上直打滚儿。

    这时候，驼背老兔子、独眼兔子和跛脚兔子都跑了过来，把小白兔扶起来，察看它的伤势。小白兔痛得“哎哟，哎哟”叫个不停，它们忙着为它搽药和包
扎(zā)伤口。

    小白兔的脚受伤了，走起路来一拐(guăi)一拐的，它不禁伤心地哭了起来。
   
    “小白兔，你怎么哭啦？”驼背的老兔子问道。
    “我现在这个样子，别人会笑我的。”
    “怎么会呢？现在，大家不是比以前更爱护你了吗？”
 
    小白兔想起以前总是取笑别人，不禁惭愧极了。

心灵充电站：小朋友，你平时是否也像小白兔一样，喜欢取笑朋友呢？朋友之间应该互相帮助、互相扶持，如果你总是取笑别人，以后也会像小白兔一样感到后悔的。所以，从今天开始，就改掉这个缺点吧！

2010年第9期5年级3M报：贪便宜的小兔子

    森林中的一个山洞里，兔妈妈正在给调皮的小兔子训话：“宝贝儿，你要记住，外面的东西千万不能随便捡，因为这可能是个陷阱。”

    小兔子来到洞口，小心地把头伸出洞外张望。突然，一根胡萝卜进入它的视线，胡萝卜就在洞口的不远处。它拿来一根长树枝，远远地试探着拨弄了一下胡萝卜，没有任何动静。它反复尝试了多次，始终没有任何异常的现象。于是，它大着胆子一个箭步冲过去，迅速把胡萝卜捡回洞中。

    “这也没有什么危险嘛，妈妈是不是过度紧张了呀！”小兔子边啃着胡萝卜边想。

    第二天，小兔子等妈妈出去之后又来到洞口，巧的是居然又看见了一根胡萝卜，只是比昨天离洞口远了一点而已。于是小兔于按昨天的方法又捡来吃掉。第三天、第四天还是如此，除了胡萝卜一次比一次离洞口远一点之外，根本没有遇到任何危险，小兔子的警惕性也一次比一次放松了。

    又过了几天，小兔子已经彻底放弃了警觉性，见到胡萝卜冲过去捡了就吃。它想：妈妈到底是老了，太多心了。

     这一天，小兔子如常出来捡胡萝卜吃，只是这次胡萝卜掉在草丛中，青草遮住了大半个胡萝卜。小兔子毫不犹豫地走过去。谁知，就在它碰到胡萝卜的一刹那，只听“咔”一声，小兔子被一个夹子夹了个正着。小兔子大喊大叫，拼命挣扎，可是，这又有什么用呢？

    不久，一个猎人带着他的猎狗走过来，把小兔子捉住了。

心灵充电站：天下没有免费的午餐，世上也没有不劳而获的便宜事。贪念只会让人迷失自己。所以，我们应该从小培养不贪小便宜的心理，这样才会有一个光明、堂堂正正的人生。

2010年第9期6年级3M报：森林邮局招聘邮递员

    森林邮政局正招聘一名邮递员，消息一传出，前来应征的动物络绎不绝。

    长颈鹿脖子长，抢先一步说：“我是陆地上最高的动物，看我这纤长的双腿，最善于奔跑了，邮递员的职位非我莫属！”大象局长不屑地说：“你的腿太纤细了，办事效率怎么会高呢？况且，你的血压非比寻常，路跑多了，万一血压升得太高，造成血管破裂，可怎么办哪？”长颈鹿听了，红着脸回去了。

    这时，黑熊迈着沉重的步伐赶来了，向着人群喊：“我是森林中大名鼎鼎的黑熊，不仅力量强大，还是游泳和爬树好手，如果由我来送信，那可是风雨无阻，绝对安全可靠啊！”大象局长瞟了一眼气喘吁吁的黑熊，轻蔑地说道：“想当邮递员？我看，你还是先去减减肥吧！走没几里路，就上气不接下气了！”黑熊低头看了看自己圆滚滚儿的身躯，无精打采地走了。

    黑熊刚转身，狐狸便凑了上来说：“尊敬的局长大人，多年的工作经验造就了我一身的好本领。我对森林里的每条大路、小道都非常熟悉，而且我认识的动物又多，送起信来当然驾轻就熟了。”大象局长说：“谁都知道你们狐狸最狡猾了，由你来送信，恐怕难以服众啊！”

    将近一个小时的面试时间过去了，竟然没有一只动物合大象局长的心意。这时，一只乌龟慢吞吞地爬了进来，大象局长看见乌龟走来，突然眼前一亮，高兴地说：“乌龟没有长颈鹿过于纤细的腿，也没有黑熊笨重的身躯，更没有狐狸的坏名声；《龟兔赛跑》的故事里，乌龟还一直被世人称赞‘有恒心、有毅力’，选他当邮递员绝对没错！”

    第二天，乌龟背着一捆信件派信去了。奇怪的是，一个月过去，竟然没有一只动物收到乌龟送来的信件。

   “难道，向来忠厚勤勉的乌龟也不可靠吗？”大象局长不解地想。

心灵充电站：我们在做抉择时，应从多方面衡量，不能只根据单方面的想法做决定，否则就会像大象局长一样，没有仔细考虑慢吞吞的乌龟是否适合当邮递员就聘请了他，结果延误了送信的工作。

2010年3M报周刊第 07/10 期 四年级练习答案

华文试卷二：
1. 面积 2. 发现 3. 稀少 4. 自然 5. 吸引

华文：
1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C

科学：
1. B 2. A 3. D 4. C 5. D 6. C

数学：
A 1. B 2. B 3. C 4. D 5. A
B 1. 2.47 2. Three point zero six 三点零六 3. 7 4. 5.07 5. 3.73 l

地方研究：
1. D 2. C 3. A 4. B
5. A) 长屋 B) 高脚屋 C) 组屋 D) 排屋

English Language:
1. B 2. C 3. D 4. A

道德教育：
A b, c, e
B 1. D 2. A 3. C

Bahasa Malaysia:
1. A 2. D 3. A 4. D 5. A 6. D 7. C 8. D

2010年3M画报周刊第 07/10 期 二年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：C
太阳光是由 7 种不同颜色的光合成的。当太阳光照射到地球的大气层时，蓝色光最容易从其他颜色中分离出来，散射到空气中，使天空形成蓝色。而其他颜色的光穿透能力很强， 能直接透过大气层照到地球上。

好文共赏 (P12) :
1. 回答 2. 舒服 3. 毛巾 4. 学校 5. 充满


Contoh karangan (P12):
1. pada 2. jenis 3. pakaian 4. membeli 5. rumah


华 文 (P4 & 5) :
A 1. B 2. D 3. C 4. D 5. A
B 1. A 2. A 3. A 4.D 5. C
C 1. 眼睛 2. 住在 3. 请求 4. 牛奶 5. 养
D 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B


科 学 (P8):
1. 8 years old / 8 岁，
2 years old / 2 岁，
5 years old / 5岁
2. a. shorter / 矮
b. 8
c. increase / 增加，bigger / 大


English Language (P8):
1. rat 2. sad 3. hot 4. pot 5. fat 6. cat


数学 (P9):
A 1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. B
B 1. 369 2. 99 3. 152 4. 369 5. 10 6. 237


道德教育 (P13):
A a, b, e, f
B c, d, g, h

Bahasa Malaysia (P13):
1. a 2. a 3. b 4. a 5. b 6. b

2010年3M画报周刊第 07/10 期 三年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：C
太阳光是由 7 种不同颜色的光合成的。当太阳光照射到地球的大气层时，蓝色光最容易从其他颜色中分离出来，散射到空气中，使天空形成蓝色。而其他颜色的光穿透能力很强， 能直接透过大气层照到地球上。

好文共赏 (P12) :
1. 回答 2. 舒服 3. 毛巾 4. 学校 5. 充满


Contoh karangan (P12):
1. pada 2. jenis 3. pakaian 4. membeli 5. rumah


华 文(P4 & 5) :
A 1. B 2. B 3. D 4. D 5. B
B 1. a A b. C c. D
2. c - 次，草，错，擦
ch - 车，冲，吃，出
C 1. 东西 2. 赶紧 3. 以为 4. 害怕 5. 明白
D 1. D 2. C 3. A 4. D 5. C


科学 (P8):
1. c 2. d 3. b 4. a


English Language (P8):
1. crown
2. cloth
3. crow
4. clock
5. crocodile
6. clown


数学 (P9):
A 1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. B
B 1. 1111
2. 1499
3. 3592
4. 2254
5. 1370
6. 3313

道德教育 (P13):
1. 3 2. 7 3. 3 4. 3 5. 7 6. 7

Bahasa Malaysia (P13):
1, 2, 5, 6, 8

2010年3M幼儿报周刊第 07/10 期 练习答案

跟着课文走pg6
A 1. 家 2. 早 3. 明 4. 放
5. 再 6. 草
B 1. 5 2. 4 3. 8 4. 8
5. 6 6. 10 7. 8 8. 11
9. 9 10. 12
C 1. 明 2. 家 3. 放 4. 去
5. 玩 6. 和
D 1. c 2. a 3. b

跟着课文走pg7
A 1. 眼睛 2. 看书 3. 嘴巴 4. 说话
B 1. 看 2. 眼 3. 嘴 4. 话
5. 高 6. 起
C 1. 眼 2. 会 3. 看 4. 嘴
5. 话 6. 睛
D 1. 我会读书
2. 弟弟会画画
3. 妹妹会唱歌

Sudut Bahasa Malaysia pg10
1. c 2. h 3. e 4. a 5. g
6. f 7. d 8. b

English Corner pg11
1. n 2. m 3. m 4. n 5. n
6. m 7. n 8. m 9. n 10. m
11. n 12. m

数学园地 pg12
A 1. 2 2. 4 3. 5 4. 6
5. 1 6. 10 7. 8 8. 9
B 1. 3 2. 5 3. 6 4. 7
5. 8 6. 10 7. 8 8. 10
9. 3 10. 7 11. 6 12. 5
C 1, 4, 5, 8
D 1. 2 2. 1 3. 3 4. 5
5. 3 6. 6 7. 6 8. 4

我们爱科学 pg13
1. a 2. a 3. a 4. b 5. a
6. b 7. a 8. b

道德教育pg14
1. D 2. C 3. F 4. A 5. B 6. E

3M报有奖天地得奖名单

3M 报 36/2009 得奖名单
3M 画报 36/2009 得奖名单 
3M 幼儿报 36/2009 得奖名单


3M 报 38/2009 得奖名单
3M 画报 38/2009 得奖名单 
3M 幼儿报 38/2009 得奖名单 

2010年3M报周刊第 07/10 期 六年级练习答案

华文试卷二：
1. 面积 2. 发现 3. 稀少 4. 自然 5. 吸引

华文：
1. B 2. A 3. B 4. D 5. B 6. A 7.D

科学：
A 1. B 2. A 3. B
B a. Number of words written / pupils who memorised the words.
默写的词汇数量 / 默记词汇的学生。
b. Humans have limitations in their mental ability. / Pupil P has the best memory whereas pupil S has the poorest
memory. (Inference)
人类的脑力是有极限的。/ 学生 P 的记忆力最佳而学生 S 的记忆力最差。（推断）
c. i. The number of words given (20) / The time given to memorize the words (5 minutes).(constant variable)
学生默记的词汇数量（20 个） / 学生默记词汇的时间（5 分钟）（固定性变数）
ii. The pupils who memorized the words (PQRS) (Manipulated variable)
默记词汇的学生（PQRS）（操纵性变数）
iii. The number of words written (Responding variable)
默写的词汇数量（反应性变数）

数学：
A 1. A 2. D 3. B 4. A 5. B
B 1. 12.65 2. 26.372 3. 9.87 4. 5.778 5. 25.9 kg

地方研究：
1. B 2. D 3. C
4. (1) Q 稻米 (2) T 凤梨 (3) V 油棕 (4) W 橡胶 (5) X 蔬菜 (6) P 鸡只
(7) S 乳牛 (8) U 水产 (9) R 捕鱼

English Language:
1. A 2. B 3. D 4. C

道德教育：
A 1. a 2. b 3. b 4. a 5. a 6. b 7. a 8.b
B 1. C 2. A 3. A 4. B 5. B

Bahasa Malaysia:
1. C 2. A 3. A 4. B 5. D 6. D 7. A

2010年3M报周刊第 07/10 期 五年级练习答案

华文试卷二：
1. 面积 2. 发现 3. 稀少 4. 自然 5. 吸引

华文：
1. C 2. B 3. B 4. D 5. A 6. D 7. B 8. C

科学：
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A

数学：
A 1. C 2. A 3. B 4. D 5. D
B 1. 120 2. 92 000 3. 36 4. 25

地方研究：
1. B 2. A 3. D 4. C 5. C 6. B

English Language:
1. D 2. B 3. A 4. C

道德教育：
A a, c, e
B 1. c 2. b 3. a 4. f 5. d 6. e

Bahasa Malaysia:
1. D 2. C 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. C

2010年3M报周刊第 06/10 期 六年级练习答案

华文试卷二：
1. 严重 2. 研究 3. 缘故 4. 产生 5. 减少

华文：
1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. C 7. A 8. B

科学：
A 1. C 2. A 3. D
B 1a. Spring Y is more elastic / Spring Y stretches more (Inference)
弹簧 Y 比较有弹性 / 弹簧 Y 的伸展力较大（推断）
b. Spring Y is able to stretch more.
弹簧 Y 伸展得较长。
c. i) The diameters of the springs (manipulated variable)
弹簧的直径（操纵性变数）
ii) The length of the springs after weights are hung (Responding variable)
吊了砝码后弹簧的长度（反应性变数）
d. The larger the diameter of the spring, the longer it will stretch. (hypothesis)
弹簧的直径越大，就伸展得越长。（假设）

数学：
A 1. C 2. B 3. D 4. B
B 1. 54 2. 468 3. 3 9/10 4. 55/4 5. 36

时事与常识问答：
1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B

Bahasa Malaysia:
1. C 2. D 3. A 4. A 5. C 6. C

道德教育：
A 1. D 2. B 3. C
B 1, 4

English Language:
1. B 2. D 3. A 4. C 5. B

2010年3M报周刊第 06/10 期 四年级练习答案

华文试卷二：
1. 严重 2. 研究 3. 缘故 4. 产生 5. 减少

华文：
1. D 2. C 3. B 4. A 5. C 6. C 7. A 8. B

科学：
1. A 2. C 3. D 4. C 5. A 6. B

数学：
A 1. C 2. D 3. B 4. A 5. D
B 1. 3/5 2. 1/2 3. 3/4 4. 1/5 5. 5/8

时事与常识问答：
1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B

Bahasa Malaysia:
1. D 2. A 3. D 4. C

道德教育：
A 2, 3, 6
B 1. e 2. d 3. a 4. b 5. f 6. c

English Language:
1. C 2. B 3. D 4. A 5. C

2010年3M报周刊第 06/10 期 五年级练习答案

华文试卷二：
1. 严重 2. 研究 3. 缘故 4. 产生 5. 减少

华文：
1. A 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. D

科学：
1. C 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D

数学：
A 1. C 2. A 3. B 4. D 5. C
B 1. 3 1/10 2. 5 5/8 3. 1 8/9 4. 6 3/10 5. 2 3/8 kg 6. 1 3/8 kg

时事与常识问答：
1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B

Bahasa Malaysia:
1. A 2. D 3. D 4. D 5. C

道德教育：
A a, d, e
B 1. a 2. c 3. e 4. f

English Language:
1. A 2. C 3. B 4. D 5. B

2010年3M画报周刊第 06/10 期 三年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：A
跳蚤之所以能跳得那么高，是因为它的腿部肌肉中有一种特殊的蛋白质，能产生超强的跳跃能力。

好文共赏 (P12) :
1. 爱 2. 得 3. 要 4. 擦 5. 净


Contoh karangan (P12):
1. bukit 2. Tiba-tiba 3. Kemudian 4. berlari 5. Rupa-rupanya


华文(P4 & 5) :
A 1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
B 1. a. 只要我们努力，就能取得成功。
b. 麻雀认为天天练习十分辛苦。
c. 老鹰拍着翅膀飞上高空。
2. a, c, d
C 1. 每年 2. 办法 3. 受不了 4. 奇怪 5. 原来
D 1. B 2. B 3. D 4. D 5. C


科学 (P8):
1. a, b, d
2. b, c, d
3. a, b, c, d
4. a, c


English Language (P8):
1. There are twenty-two chickens and thirty ducks in my uncle’s farm.
2. My mother buys pencil cases, some sweets and biscuits from the shops.
3. Mr Foo buys ten apples, twenty oranges, two durians and two watermelons.
4. There are five books and some pencils on the tables.


数学 (P9):
A 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B
B 1. 222
2. 1 793
3. 2 116
4. 1 496
5. 2 864
6. 6 111

道德教育 (P13):
1. 3 2. 7 3. 3 4. 3 5. 3
6. 7 7. 7 8. 3 9. 7 10. 7

Bahasa Malaysia (P13):
2, 4, 6, 7

2010年3M画报周刊第 06/10 期 二年级练习答案

想一想 (P16) :
答案：A
跳蚤之所以能跳得那么高，是因为它的腿部肌肉中有一种特殊的蛋白质，能产生超强的跳跃能力。

好文共赏 (P12) :
1. 爱 2. 得 3. 要 4. 擦 5. 净


Contoh karangan (P12):
1. bukit 2. Tiba-tiba 3. Kemudian 4. berlari 5. Rupa-rupanya


华文 (P4 & 5) :
A 1. C 2. A 3. D 4. B 5. B
B 1. C 2. D 3. A 4. D 5. A
C 1. 海边 2. 游玩 3. 可爱 4. 故事 5. 生活
D 1. B 2. C 3. B 4. A 5. D


科学 (P8):
A 4, 2, 1, 3
B 1. walk 走
2. run 跑
3. crawl 爬
4. jump 跳


English Language (P8):
1. rabbit 2. policeman 3. bananas 4. swimming 5. two


数学 (P9):
A 1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. C 7. B
B 1. 8 2. 29 3. 63 4. 56 5. 13 6. 69 7. 87


道德教育 (P13):
A b, c, e, g
B a, d, f, h

Bahasa Malaysia (P13):
1. a 2. b 3. b 4. a

2010年3M幼儿报周刊第 06/10 期 练习答案

跟着课文走pg6
A 1. 课室 2. 草地 3. 桌 4. 椅
B 1. 8 2. 8 3. 8 4. 6
5. 9 6. 12 7. 7 8. 11
9. 11 10. 9
C 1. 的 2. 得 3. 桌 4. 队
5. 排 6. 室 7. 草
D 1. a 2. c 3. b

跟着课文走 pg7
A 1. 要 2. 觉 3. 树 4. 睡
5. 像 6. 高 7. 抱 8. 起
9. 是
B 1. 口 2. 日 3. 木 4. 目
5. 女 6. 见 7. 彳 8. 扌
9. 走
C 1. 抱 2. 小鸟 3. 爸爸 4. 大树
5. 睡觉 6. 妹妹
D 1. c 2. a 3. b

Sudut Bahasa Malaysia pg10
1. f 2. b 3. e 4. c
5. a 6. d

English Corner pg11
1. am 2. is 3. is 4. are
5. am 6. are

数学园地 pg12
A 1. 4 2. 7 3. 6 4. 8
B 1. 1 2. 3 3. 8 4. 2 + 7
C 1. 3 跳到 4 2. 2 跳到 7
3. 4 跳到 6 4. 5 跳到 9
D 1. 1 + 3 = 4 2. 3 + 4 = 7
3. 2 + 5 = 7 4. 2 + 7 = 9

我们爱科学 pg13
2. 3 3. 3 5. 3 8. 3

道德教育pg14
2, 3, 4, 6

2010年第7期1年级3M幼儿报：贪吃的小老虎

老虎婆婆给小老虎买了一盒巧克力。小老虎放学回家看到巧克力后，就一块接着一块地吃起来。吃着吃着，小老虎突然牙齿痛，痛得他大哭。妈妈只好带小老虎去看牙医。从此以后，小老虎再也不敢贪吃了。

给孩子的话：吃东西要注意节制(zhì)，零食吃多了，会伤害身体呀！

2010年第7期2年级3M画报：骄傲的大公鸡

    快乐农场里有一只长得十分雄壮的大公鸡。它时常挺着胸膛，装出一副很神气的样子，在农场里走来走去。

    一天，大公鸡闲着没事做，便飞上篱笆去。它站在篱笆上，瞧了瞧四周。
  
    忽然，一只老鹰从空中飞下来，叼起地上的一条死蛇，然后拍拍翅膀，飞走了。
  
    大公鸡看到老鹰飞得那么低，神气地说道：“哈，老鹰也有飞得比我低的时候哇！我还以为它有多本事呢！”

    一只路过的小花猫听见了，笑着说：“你有什么好骄傲的呢？你永远也不会飞得比老鹰高。你瞧，老鹰早就飞得无影无踪了！”

    大公鸡听小花猫这么一说，惭愧得说不出话来，低着头走了。

心灵小语：我们要有一颗谦卑的心，因为比我们出色的人多着呢！

2010年第7期3年级3M画报：一头狼来了

     小白兔在树林里玩，拾到一张纸条，纸条上写着五个字：“一头狼来了”。小白兔害怕极了，它连忙跑回家告诉妈妈：“妈妈，树林里有一头狼，你看你看！”

    白兔妈妈看了纸条，也吓坏了。她马上通知兔子村里的其他兔子。大家一看到纸条上写着“一头狼来了”，都吓得直发抖。

    “哎呀，这可怎么办呢？我家的小灰兔还那么小。”灰兔妈妈哭着说道。

    “糟了，兔子村要倒大霉了！”黑兔爷爷扶着拐杖说。

     小白兔抱着妈妈说：“妈妈，怎么办？狼会把我们给吃了！”

     想不到我这把年纪，还要被狼吃掉……”黑兔奶奶哭着说。

     兔子们你一言，我一语，越说越害怕，大家都哇哇大哭起来。

    在一旁休息的长颈鹿听见兔子们的哭声，好奇地走过来，它看了看纸条说：“这纸条不完整呢！你们瞧，这儿还有撕破的痕迹，我们一起到森林里找找看，一定还有其他缺损的纸条。”

    于是，兔子们随着长颈鹿到森林里找纸条缺损的部分。可是，大家找了好久，还是没找到。突然，小黑兔指着树枝说：“瞧，树枝上有一张纸条！”

    长颈鹿长得高，很轻易地就把纸条取下来了。大家把两张纸条合起来一看，立刻开心地大叫：“太好了，狼永远不会来了！”

    原来纸条上写着：“一头狼来了，可是被我打死了，大家别害怕。”署名是“神枪小猎人”。

心灵小语：兔子们看见缺损的纸条上的几个字，就以为狼要来了，结果虚惊一场。如果兔子们在看见纸条时，可以先冷静地思考并找出事情的真相，就不会因此而受惊啦！

2010年第7期4年级3M报：大象毛毛

  
    大象毛毛最近不开心，他觉得朋友们都不理他，所以他总是闷闷不乐的。

    毛毛走过一棵椰子树旁，树上正好有个椰子掉了下来，差点儿打到它的头。毛毛很生气，就用长鼻子使劲儿摇着椰子树，想把树上的椰子都摇下来，可是椰子一个也没掉下来。

    毛毛生气地转身走了，没走几步，他突然踩到了自己的长鼻子，长鼻子好痛啊！

    碰上这么多倒霉的事，毛毛坐在一棵大树下，伤心地哭了起来。

    小兔子灰灰走过来，问毛毛为什么不开心。

    毛毛就把自己遇到的倒霉事情都告诉了灰灰。灰灰听了哈哈大笑说：“毛毛，你再踩一踩自己的长鼻子看看！”

    毛毛转着圈踩自己的长鼻子，他转了好久，一次也没踩着，他那模样挺像在跳着快乐的舞。

    毛毛的好朋友们——小兔子灰灰、刺猬、黑熊和花鹿都使劲儿拍着手说：“毛毛个子大，可是他跳起舞来姿势真漂亮，真逗人喜欢！”

    毛毛也乐得笑了，他回头看看，原来自己刚才踩到的是一根枯树枝，根本不是自己的长鼻子。看到那么多的朋友关心他、称赞他，大象毛毛笑了起来，不开心的情绪 被赶走啦。现在，他很愿意为好朋友们表演“大象踩自己的长鼻子”的滑稽(jī)舞蹈。

心灵充电站：世界上最经济的礼物，就是赞美。在朋友不开心的时候，多给 予鼓励和赞美，可以鼓舞他，带给他喜悦。真诚地赞美别人，自己也会感受到发自内心的快乐。

2010年第7期5年级3M报：窗外的世界

    希希的眼睛动了一个大手术，被一层厚厚的纱布包着，什么都看不见。希希很焦急，经常在病房里发脾气，成天躺在床上把头扭向窗户的方向，爸爸妈妈来看他，他也不说话。

    这一天，病房里来了一个新朋友。“你叫希希是吧，我叫小诗，你在想什么呢？”小诗主动打招呼。

    过了半天，希希才开口：“不知道现在窗外有什么。”

    小诗的声音兴奋了起来：“我来告诉你，现在啊，窗外的树高大茂密，花园里有各种各样的花儿，风一吹就迎风招展。你闻，空气里是不是有花的香甜味儿？”

    希希深深地吸了一口气，真的好像有股花香啊！“我还看见一只小狗在草地上奔跑，唉呀，不小心摔倒了；还有还有，树上有两只麻雀在打架呢！差点儿掉下来。”

    希希听得入了迷，失落地说：“如果我能看见就好了。”

   “医生说你很快就可以拆纱布了，这段时间让我当你的眼睛吧。”从此，小诗天天给希希讲窗外发生的事，希希渐渐开朗起来，积极地配合治疗，他想快点儿看见小诗口中那美好的世界。

    终于等到了拆纱布的日子，希希缓缓睁开眼睛，他看到了爸爸妈妈的笑脸。希希迫不及待地把目光投向窗外。他大吃一惊，这个病房的窗外是一堵高高的围墙，什么也看不见。

    希希转头看病房内另一张床上的小诗，她的脚打上了石膏，被高高地吊起来。小诗不好意思地说：“我没办法出去，只好把我想象的世界告诉你，可是我觉得世界就是这么的美，不是吗？”

    希希牵起小诗的手，说：“从今天起，我就是你的脚，让我带你到外面看看这美丽的世界。”

心灵充电站：遇到不顺心的事情，不要愁眉苦脸。乐观一些，积极地面对生活，解决问题，你会发现，世界真的很美好。

2010年第7期6年级3M报：真正的炼金术

    从前有个叫德财的人，他一心想成为大富翁。他把全部的时间、金钱和精力都用在钻研炼金术。不久，他花光了储蓄，家中变得一贫如洗。德财的父母知道了，决定帮助德财改掉好高骛远的习性。他们对德财说：“我们已经掌握了炼金术，只是现在还缺少炼金的东西。”

    “快告诉我，还缺少什么东西？”德财急切地问。“我们需要五公斤从香蕉叶上收集起来的白绒毛，这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的，等到凑够五公斤绒毛后，我们便告诉你炼金的方法。”

    德财回家后立即在荒废多年的田地种上香蕉。为了尽快凑齐绒毛，他每天都辛勤劳作，早出晚归。当香蕉成熟后，他小心地刮下每片香蕉叶上的白绒毛，而他的妻子则拿着一串串香蕉到市场上去卖。

    转眼十年过去了，德财终于收集到五公斤的绒毛。这天，他一脸兴奋地提着绒毛来到父母的家里，向父母讨教炼金之术。父母让他打开其中一个房间的门，他立即看到满屋子的黄金，妻子和儿女都站在屋子里。

    面对满屋子的黄金，德财迷惑不解地问道：“难道你们也学会炼金术了吗？”妻子笑着说：“这些金子都是你‘炼’出来的啊，它们都是用你十年里所种的香蕉换来的。”这时，德财恍然大悟地说道：“原来，努力劳作才是真正的‘炼金术’。”

心灵充电站：每个人都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，成功的捷径只有一条，那就是勤勤恳恳，脚踏实地。