2015年3M报周刊第 37/15 期 五年级练习答案

华文：
1. C 
2. C 
3. i, iv
4. 经过这件事后，作者了解到父母亲对他的关怀与爱。
5. 我会到附近的公共电话亭打电话给妈妈或爸爸。（接受任何合理的答案）

科学：
A) 
1. P, R, Q 
2. J, K, L
3. G, F, E 
4. Z, X, Y

B) 
1. 
a) 模型的形状 / 薄纸的形状
b) 模型被放了杯子后的情况

2. Q 模型中的薄纸被折成瓦楞形，比模型 P 坚固。
3. P 模型不会凹陷。

数学：
A) 
a) 
i) 1 : 8 
ii) 1 : 6
iii) 1 : 4 
iv) 1 : 8

B) 
1. B  2. A  3. D
4. C  5. D  6. B

历史:
1. c, ii 
2. a, i 
3. b, iii

道德教育:
2，3，4

Bahasa Malaysia：
1. jelas 
2. cermat
3. tetap 
4. positif
5. pantas

English Language：
1. A  2. A  3. D  4. B  5. A

书写练习：（参考答案）

开头：今天早上，老师给我们玩猜字游戏。

内容：
- 我们分队进行，然而，由于我的语文不大好，导致队伍频频失分。
- 在关键时刻，我猜错了，我队输了， 因此队友阿明责怪我。
- 老师劝告阿明和我们不要太看重分数， 玩游戏在于参与过程，玩得开心。

结尾：我在这次的事件中学会和大家合作，玩游戏注重过程，而不是结果。

高层次思维技能答案：
思考站： 富翁认为富有是物质上的富足；儿子却认为富有不是用金钱堆积的，而是大自然、自由和快乐。
i-Think：学生可自由发挥