A 1. C
2. 不用潮湿的手关电源，以免触电。（接受任何合理的答案）
3. 遵守、人行横道、打闹、奔跑
4. a, c
5. 为了提高我们的警觉性以及在发生危险时懂得如何保护自己和身边的人。（接受任何合理的答案）
6. a) 避 b) 秩 c) 预
B 1. a，c
2. 疼痛、刺痛、蚂蚁
3. 努力战胜恐惧；大胆地尝试，勇敢克服困难，战胜自己。
4. C
5. 我曾经一次不小心掉进游泳池，水灌进鼻子里，呛得很难受，之后我就再也不敢游泳了。后来爸爸教我学习闭气，一次又一次的训练之后，我终于学会游泳，也不再害怕水了。（参考答案，学生自由作答）
6. a) 夫>天 b) 入>人 c) 毛>手
C 1. 启 2. 洒 3. 陌 4. 众
D 模、塞、晕、爪
E 参考答案：
5月25日 星期一 晴
今天，我听到书房传来声音，原来书房里有一只老鼠！爸爸拿起扫帚，想要把老鼠赶走，谁知老鼠受到惊吓，钻进了沙发底部。一向胆小的妈妈也出动了，手拿鸡毛扫，在沙发底乱扫一通。老鼠钻了出来，爬过妈妈的脚，妈妈吓得大喊大叫，引得我们哈哈大笑。
我从厨房拿出一块奶酪，放在老鼠夹的前面。老鼠可能已经饿了，立刻冲过来，正在它以为到手后想离开，不幸被老鼠夹夹住了。我们一家看见老鼠被抓住，高兴得欢呼起来。
其实，一个温暖的家庭、身边的一件小事，也会为家里带来笑声。
（接受任何合理的答案）
Bahasa Malaysia (P33 & 34):
A 1. B 2. B
3. Menjaga keselamatan/ rajin /mengikut peraturan (sebarang jawapan yang munasabah diterima)
4. C
5. Tidak mahu menghalang perjalanan orang lain. (sebarang jawapan yang munasabah diterima)
B
1. membunuh
2. Latihan
3. mencuci
4. rawatan
C 1. B 2. A 3. B 4. C
5. B 6. A 7. C 8. B
English Language (P35 & 36):
A 1. Which
2. What
3. Who
4. Where
5. When
6. Why
7. Which
8. Why
9. Who
10. When
B 1. loves
2. does
3. bakes
4. like
5. find
6. help
C 1. cooked
2. washed
3. cycled
4. finished
5. started
6. enjoyed
D 1. Ben Seong jogs in the park every evening.
2. Trekking in the jungle is tiring and dangerous.
3. Li Ha feeds the chickens with some grains.
4. Meng Choo uses the zebra crossing.
5. The pupils queue up to buy food in the canteen.
数学 (P37 & 38):
A
1. B 2. A 3. D 4. C
5. B 6. B 7. D 8. B
9. C 10. A
B 1. 0.03
2. 0.69
3. 0.49
4. 0.32
5. 0.27
6. 0.04
7. 0.21
8. 0.91
C 1. 12 × 7 = 84
2. 344 ÷ 4 = 86
3. 5 × 100 = 500
4. 858 ÷ 3 = 286
科学 (P39):
A 1. 鹅、企鹅、老鹰、燕子
2. 鱼、蛇、蜗牛
3. 老虎、狮子、老鹰、蛇
4. 企鹅、鹅、老鹰、燕子
5. 企鹅、鹅、燕子、鱼
B
1. C 2. B 3. B 4. A
5. B 6. A 7. D
道德教育 (P40):
A 1，3，4
B 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 4. X 5. ✓ 6. ✓
C 1. A 2. B 3. B 4. A
好文共赏 (P11):
1. 自 > 目 2. 半 > 伴 3. 卖 > 买
4. 容 > 荣 5. 持 > 特
Contoh Karangan(P11):
1. menjahit > dijahit
2. pamiran > dipamirkan
3. dibeli > membeli
4. membalut > memakai
5. memberus > mencuci
高层次思维技能 (P45):
1. 阿庭是分秒必争,立志做大事的人。（接受任何合理的答案）
2. 立志做大事、善用时间、努力求学（接受任何合理的答案）
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