A 1. 辨认方向
2. C
3. 为了证明飞回花园的密蜂都是“我”放的。
4. 不是
5. 蚂蚁
6. 区别特点
7. 入
B 1. ✓ 2. ✓ 3. X 4. X
C 1. a -> c -> b
2. b -> a -> c
D 1. b 2. d 3. e 4. a 5. c
E 我最喜欢的动物是小鸟。这是因为每天早上，小鸟都会站在窗边，用它那动听的声音把我叫起床。没有它的叫声，我可能会睡迟了呢！我也希望自己能像一只小鸟，在天上自由飞翔，看看辽阔的大地，和美丽的风景。(接受任何合理的答案)
科学 (P8):
步骤：II -> I -> IV -> III
I. d II. b III. a IV. c
English Language (P8):
1. sleeping
2. caught
3. agreed
4. net
5. help
6. bit
7. free
8. friends
数学 (P9):
A 1. RM 48.70
2. RM 73.90
3. 480 sen
4. 960 sen
B 1. 45 sen / RM 0.45
2. RM 21.50
3. RM 5.70
4. RM 11.85 / 1 185 sen
5. RM 11.15
6. RM 42.70 / 4 270 sen
C 1. RM 50 - RM 28.70 = RM 21.30
2. RM 16.80 + RM 3.70 = RM 20.50
3. RM 79.90 + RM 5.80 = RM 85.70
课文预习：
一、摘月亮
2. 心如以为只要有比天高的梯子，就可以摘到月亮。
3. 哥哥拿来一个盆，让心如倒水进盆里，让月亮倒映在水中。
二、小兔运南瓜
2. 他看见小熊的自行车的车轮。
3. 小兔把南瓜侧立起来，推着它滚回家。
课文深究：
一、摘月亮
1. 用一面镜子。/ 用照相机拍下月亮的照片。（接受任何合理答案）
2. -- 哥哥从厨房里拿来一个盆。
-- 将盆放在月亮底下。
-- 让心如提一桶水倒进盆里。
-- 一轮明月就出现在盆中了。
二、小兔运南瓜
好。南瓜是圆的，圆的东西容易滚动，所以他很容易就将南瓜运回家了。/不好。等到他把南瓜运回家后，南瓜已经变成烂瓜了。（接受任何合理答案）
听说和书写 (P12):
大象的朋友晚上找大象玩，发现大象居然含着自己的长鼻子在睡觉，朋友们因而取笑大象。经青蛙老师解释后，朋友们才知道，大象是站着睡觉的，而且为了保护鼻子不被小虫子钻进鼻孔，还会把鼻子放进嘴里含着。朋友们向大象道歉。 (接受任何合理的答案)
道德教育 (P13):
2，3，4
Bahasa Malaysia (P13):
1. menghias
2. menyambut
3. memasak
4. mengundang
5. melayan
6. bertepuk
7. menerima
8. bersalam
高层次思维技能 (P6):
1. 猎人打猎之前没有做好准备。看到猎物的时候才去装弹药，连最起码的准备工作都没有做好，当然不可能有什么收获了。
2. 装好子弹的枪、绳子、刀子、水瓶、防蚊膏等等。（接受任何合理的答案）
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