华文 （P9&10）:
A 1. D 2. 彭亨 3. a, b, c
4. 听：虫鸣、鸟叫
看：猴子、树、人猿
嗅：清新的空气
5. 我认为森林的美妙之处在于它养育了许多生命，让我能和其他的生物贴近在一块儿。 （接受任何合理的答案）
6. 座、片、个、处
7. 感叹句
B
1. 老山羊的心情应该是高兴的，因为他唱着欢快的歌儿。
2. a) 白菜 b) 种子
3. 聪明、勤劳
4. a) ii b) i
5. 我喜欢小白兔，因为我觉得小白兔很聪明，也很勤劳，是我学习的榜样。/我喜欢老山羊，他乐于分享自己的成果，是一个好人。（接受任何合理的答案）
C 2, 3
D 1. 已 2. 北 3. 愉 4. 厂
E
从大海出发 -- 湖里游玩 -- 被顽皮的小朋友捉了起来 -- 被养在鱼缸里失去自由 -- 决定逃跑 -- 最终游回大海。 （接受任何合理的答案）
Bahasa Malaysia (P33&34):
A 1. D
2. menjamin kesihatan tubuh
3. memastikan sekolah dan bilik darjah kita sentiasa bersih pada setiap hari.
4. D 5. A
B 1. lalu 2. kerana 3. sambil 4. dan
C 1. a 2. b 3. a 4. a
D 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
English Language (P35&36):
A
1. wall
2. rice cooker
3. bowl
4. refrigerator
5. sofa
6. bed
B
Miss Alice Ong May Li,
38, Jalan Bunga Melor,
Taman Tasik Jaya,
31400 Ipoh, Perak.
C
Dear Timah,
How are you? I've moved to a new house in Taman Mutiara.
It is a big bungalow with four bedrooms. There are fruit trees and flowers in the garden at the back. There is a playground and a school near my house. I walk to school with my brother.
Swee Li
数学 （P37&38）:
A 1. 四百零七，407
2. 八百五十二， 852
3. 二百七十五，275
4. 七百五十九，759
B
1. 216, 224, 242, 248, 256, 262, 268
2. 398, 380, 368, 348, 338, 318, 308
3. 808, 818, 848, 878, 883, 886, 887
4. 569, 554, 544, 487, 484, 454, 453
C 1.D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. A
D
1. 238 + 165 = 403
2. 487 -198 = 289
3. 268 + 389 = 657
4. 584 - 147 = 437
5. 807 - 399 = 408
科学 （P39）:
A 1. 食物、房子、水、空气
2. 水、空气、食物
3. 饭、面包、马铃薯
4. 苦瓜、青菜、番茄
5. 牛奶、煎蛋、鸡肉、鱼肉
B 1. 营养 2. 污染 3. 清洁、卫生
4. 爱情 5. 庇护所 6. 加快、空气
C 1. b 2. e 3. a 4. c 5. d
道德教育 (P40)
A 1. X 2. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 6. ✓
B 1. X 2. ✓ 3. ✓ 4. X 5. ✓ 6. X 7. ✓
C 1. a 2. b 3. b 4. a
好文共赏 （P12）:
1. 确保 2. 微笑 3. 中间 4. 小心 5. 注意
Contoh Karangan (P12):
1. membawa
2. menaiki
3. keselamatan
4. mengingatkan
5. melangkah
高层次思维技能（P46）:
1. 因为他的时间和体力都有限，学的东西太多，不能够兼顾，所以每一样都学不好。
2. 每天应该专注做好一件事。古人说：“日日行，不怕行万里；常常做，不怕千万事。”这正是古人对于“每天做好一件事”的过程。
3. 专心一致、用心学习、找出学习的好方法。（或其他合理的答案）
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