A
1. C
2. 苹果的香味
3. a，d
4. 我觉得他是一个有自信的人，因为他不会盲目跟从别人，而是坚信自己的看法。 （接受任何合理的答案）
5. A
B 2，3
C
1. 我看清楚考题后才作答。（接受任何合理的答案）
2. 雪莉在上体育课时晕倒了。（接受任何合理的答案）
D 1. a) 度 b) 席 2. a) 忧 b) 优
E 哥哥，请问你知道是谁拿了羽毛球拍吗？
科学 (P8):
A 1. 翅膀 2. 啄 3. 爪
B
陆地：鸡、老鼠
水里：海马、虾
水陆两栖：青蛙、蝾螈
English Language (P8):
A
1. teach
2. last
3. ordinary
4. nothing
B
1. joyful
2. awful
3. shut
4. simple
数学 (P9):
A 1. B 2. A 3. D 4. C
B
1.
i 72 个
ii 216 个
2.
i 288 盒
ii 144 盒
道德教育 (P13)
A
1. B、C、D
2. A、B
B
1. 觉得很开心。（参考答案）
2. 感到很高兴。（参考答案）
Bahasa Malaysia (P13):
1. mengusahakan
2. meminati
3. menanam
4. membantu
思考站（pg 6）答案：
1. 老鼠在笼子里搞得自己精疲力竭，即使逃生的机会再好，它也逃不动。
2. d, e, f, g
课文预习：
一、指鹿为马
2. 赵高位高权重，大臣们平时就很怕他，现在看他在皇上面前态度如此强硬，只好面带微笑，不敢出声。
3. 秦二世被这个场面弄糊涂了，还以为自己分不清马和鹿。
二、话怎么会变成这样呢?
1. 礼文在途中晕车，回到家后仍昏昏沉沉，需要休息。
2. 景深说礼文昨天晕倒了，今天请假。
3. 礼文昨天晕倒了，到现在还没醒来，得请好几天假。
课文深究KBAT：
一、指鹿为马
我一定要展现王者之风，说：“赵高，你真糟糕，如果你连马和鹿都分不清楚，就是愚不可及，没有资格担任丞相；你明知道这是鹿，却对朕说这是马，简直就是欺君！来人哪，把赵高押入天牢，听候发落。”
二、话怎么会变成这样呢?
c 不要加油添醋
d 把要传的话听清楚
e 不确定的事情不要传
f 对人有伤害的话不能传
没有评论:
发表评论