2016年3M报周刊第 05/16 期 四年级练习答案

四年级华文同步练习

阅读练习

1. 为什么蚂蚁的痕迹都那么直、那么好看。

2. 在浴室。他在浴盆的另一头放了些糖，坐在旁边看了一个下午，等蚂蚁发现糖。

3. 作者就拿着彩色笔跟在它后头画，以便知道蚂蚁的痕迹是什么形状。

4. 蚂蚁的痕迹已经变成直直的一条线。

5. 作者的父亲告诉作者，蚂蚁是奇妙、合群的生物。作者发现蚂蚁其实并不是效率奇高、合作得那么好的小家伙。

阅读深究 KBAT

1. 作者充满好奇心和耐心，实事求是，追根究底，很有科学家的研究精神。（接受其他合理的答案）

2. 

b 蚂蚁发现糖后，作者用彩色笔跟在它后面画。

d 找到糖的蚂蚁往回走时，用另一种颜色来画下它的路线。

a 发现第二只蚂蚁会沿着第一只蚂蚁的回路走。

c 第二只蚂蚁比第一只蚂蚁走的路直得多。

高层次思维技能答案:

思考站： 因为当年谭延闿的磨印羞辱，激发他在艺术上下功夫。

i-Think：a,c,e,f