A
1. A
2. a) 1 b) 4 c) 3 d) 2
3. 万里长城、埃及、威尼斯、多巴湖
4. a) X b) ✓ c) ✓
5. a) 个 b) 扇 c) 群
B 1. A 2. B 3. B 4. B
C 1. 形 2. 狐 3. 油
D
1. a) 时时刻刻 b) 许许多多
2. a) 风土人情 b) 天南地北
E
1. 我可以和你交换那张邮票吗?
2. 妈妈,我需要一个信封,请问您有信封吗?
科学 (P8):
a. 提供精力:米饭、马铃薯
b. 帮助成长:牛奶、蛋
c. 保持健康:水果、瓜类
English Language (P8):
A 1. c 2. b 3. a
B
1. shell
2. dish
3. cash
4. ship
5. wash
6. push
数学 (P9):
A 1. ☹ 2. ☺ 3. ☺ 4. ☹
B 1. 十位,60 2. 十位,0 3. 个位,3
C 1. B 2. A 3. C
道德教育 (P13)
A 1. Q 2. P 3. S 4. R
B b,d,e
Bahasa Malaysia (P13):
1. A 2. B
思考站(pg 6)答案:1. 不对。其实漂亮不漂亮并不重要,最重要是有自己的特色。
一味模仿别人,必定会失败。(接受任何合理的答案)
2. i. e ii. a iii. b
课文预习:
2. 因为邮票带着他飞越天南地北,认识许多国家。
3. 他可以看到美丽的风景,各地的风土人情,还有听到好多好听的故事。
课文深究KBAT:
1. 因为邮票来自不同的国家和地区,作者看到邮票,就好像去到那个地方。
2.
a 培养耐心
c 让心情愉快
d 培养审美能力
e 了解各地风土人情
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