1 D
2 A
3 期待 / 兴奋 → 失望 / 失落 → 惭愧 → 激动 / 兴奋
4 做任何事情，都必须要有耐性与恒心，只有努力付出才有回报，否则任何事情都不会成功。
（接受任何合理的答案）
5 ii，iii，iv
6 B
7 i 钓鱼、钓竿、钓具
ii 钓饵、钓钩
科学：
A a 为了探讨容器里的情况 / 水的存在和光传播的方向
之间的关系。
b i 光传播的方向呈直线
ii 光的传播产生偏折现象
c 光从空气进入水中时，改变了传播方向。
d 光从一种介质进入另一种介质时，光线的传播会
发生偏折。
B 1，3
数学：
A 1 D 2 C 3 B 4 A 5 B 6 D
B
历史：
c，e，b，d，a，f
道德教育：
1 B 2 A 3 B
Bahasa Malaysia:
1 penggunaan
2 mengelakkan
3 keselamatan
4 penyemburan
5 memadamkan
6 memastikan
English Language:
1 D 2 A 3 B 4 B 5 D
书面表达练习
参考答案：
开头：我在考试前没温习，所以考试时不会作答。
内容：
- 考试时，我向朋友要答案。
- 朋友不肯告诉我答案，我很生气。
- 考试结束后，朋友劝告我不可以作弊。
结尾：我明白自己做错事，感想。
课文预习：
1. 作者到山野去采野菜。他随添兴叔和阿春哥一起去。
2. 经过了一段红泥路，走进一片橡胶园，沿着小沟走出橡胶林才到目的地。
3. 脉纹毕露，有的还是完整的一片。
4. 作者的祖先们的生命都曾在这土地里活动过，他们用血汗来开垦土地，也在这里搭建家园。添兴叔秉承先贤的遗志，打理橡胶园。
课文深究：
作者的感官感受
视觉：林中景物、桃红色的花
听觉：树涛声、枯叶唏嗦响
触觉：自行车像在发抖、被茅草割伤了手
嗅觉：风里散发出泥土的气息
高层次思维技能答案：
思考站：
1 老陈知道产品价值的标尺永远在别人手中。于是他主动替自己的酱菜做一块招牌来吸引人，放大酱菜的价值来让别人认可和重视。
2 用热气球吊起广告布条 / 组 20 辆车挂上酱菜布条在大街小巷穿梭。
i-think: 1 c 2 a
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